Wie Und Warum Sagen Wir - Alternative Ansicht

Wie Und Warum Sagen Wir - Alternative Ansicht
Wie Und Warum Sagen Wir - Alternative Ansicht

Video: Wie Und Warum Sagen Wir - Alternative Ansicht

Video: Wie Und Warum Sagen Wir - Alternative Ansicht
Video: B1 - Lesson 27 | Meinung sagen | express opinion | Goethe Zertifikal B1 | Learn German intermediate 2024, Kann
Anonim

Bereits im 19. Jahrhundert wussten Wissenschaftler, dass zwei Bereiche in der linken Hemisphäre des menschlichen Gehirns für die Sprache verantwortlich sind. Der erste ist für die Produktion von Sprache, der zweite ist mit seiner Erkennung beschäftigt. Diese Ergebnisse basierten auf einer Studie an Patienten, die nach einem Schlaganfall an einer Hirnschädigung litten. Jüngsten Studien zufolge sind sprachneurale Schaltkreise jedoch viel komplexer als bisher angenommen.

1860 entdeckte der französische Anatom Pierre Brock bei einem ehemaligen Patienten der Klinik eine Läsion im linken Frontallappen. Nach einem Schlaganfall konnte der Patient seine rechte Hand nicht mehr kontrollieren und verlor die Fähigkeit zu sprechen. Da bei anderen Menschen mit ähnlichen Symptomen ähnliche Verletzungen auftraten, wurde dieser geschädigte Bereich des Gehirns nach dem Arzt Broca benannt. Gleichzeitig mit diesen Ereignissen bewies der deutsche Arzt Karl Wernicke den Zusammenhang zwischen der Fähigkeit, Sprache zu verstehen, und der Läsion am hinteren Rand des linken Schläfenbereichs (dieser Bereich erhielt auch den Namen des Autors der Studie - Wernicke). Es ist schwierig, den Beitrag von Brock und Wernicke zur Erforschung der Fähigkeit des Gehirns, die menschliche Sprachfunktion zu unterstützen, zu überschätzen.

Die Jahre vergingen. Wissenschaftler haben die traditionelle Theorie, die in den Tagen von Brock und Wernicke unter Hirnforschern aufgestellt wurde, etwas verfeinert. Es stellte sich heraus, dass das Broca-Zentrum, das für das Sprechen zuständig ist, und das Wernick-Gebiet, das das Sprachverständnis vermittelt, viele zusätzliche Funktionen haben, die zuvor nicht berücksichtigt wurden. Beispielsweise wurde ein bestimmtes assoziatives Zentrum gefunden, dessen Hauptaufgabe darin besteht, die Struktur von Sätzen und Phrasen aufrechtzuerhalten.

Außerdem stellte sich heraus, dass Wernickes Zentrum taub ist. Um die Sprache wiederherzustellen, beginnt eine Person laut zu sprechen. Bei völliger Taubheit bricht der Sprachkreis und die Person hört auf zu sprechen (wird taubstumm).

Das Broca-Zentrum ist bei infantiler Zerebralparese beeinträchtigt. Und das assoziative Zentrum kann bei neurologischen Erkrankungen und Hirnverletzungen seine Funktionen einstellen.

Ein solches Phänomen wie Stottern wird durch das Vorhandensein eines periodischen Bruchs des Sprachkreises erklärt. Es ist bereits bekannt, wie dieser Sprachkreis gebildet wird. Fast unmittelbar nach der Geburt beginnt das Kind zu plappern - daher entsteht bereits ein effektives Broca-Zentrum. Nach kurzer Zeit erkennt das Baby einige für ihn grundlegende Wörter - es entsteht eine Wernicke-Zone. Und erst im Alter von 2 Jahren entwickelt das Kind ein assoziatives Zentrum, da das Baby bereits mit Phrasen kommunizieren kann. Zu diesem Zeitpunkt sind alle Sprachzentren synchronisiert. Aber manchmal verläuft der Prozess nicht wie erwartet, es treten Sprachstörungen auf und es ist medizinische Hilfe erforderlich.

Zu den ungewöhnlichen Behandlungsmethoden gehört die von Dr. Albert Tomatis vorgeschlagene. Der Arzt begann mit Hilfe von Mozarts Musik die Behandlung von Menschen mit Hör- und Sprachbehinderungen zu fördern. Er zitiert Forschungen der University of California. An der Universität hörten die Studenten 10 Minuten lang, bevor sie den IQ-Test bestanden hatten, eine Mozart-Sonate. Die Testergebnisse zeigten, dass der IQ dieser Schüler um acht Punkte anstieg. Dieses Ergebnis wird als "Mozart-Effekt" bezeichnet.

Es ist nicht ungewöhnlich, dass die Sprachaktivität gestört oder zuvor einwandfrei funktioniert (Ärzte nennen dies Aphasie). Die Ursachen der Aphasie sind Schäden an den Sprachzentren des Gehirns. Es kann mit Schlaganfall, traumatischer Hirnverletzung, Enzephalitis, Abszess, Hirntumor, Alzheimer-Krankheit, nach einer Gehirnoperation auftreten … Krankheiten, die auch zu Aphasie führen können, sind Atherosklerose, Bluthochdruck, Herzfehler, Kopfverletzungen … Natürlich Dies ist kein Satz und erfordert nicht nur von Ärzten und Logopäden, sondern auch von der ganzen Familie des Patienten große Anstrengungen. Und das wird mehrere Jahre dauern.

Werbevideo:

Eine andere Gruppe von Menschen, die sehr anfällig für Gehirnerkrankungen sind, die die Sprache beeinträchtigen, sind diejenigen, die zum Trinken neigen. Alkohol wirkt sich am negativsten auf die Gehirnfunktion aus. Trinkende Menschen zeigen eine Beeinträchtigung der motorischen Fähigkeiten, eine langsame Reaktion und eine verschwommene Sprache. Die Nebenwirkungen einer Vergiftung sind Kopfschmerzen und Übelkeit. Die Gehirnzellen des Alkoholikers sterben nicht ab, aber sie werden beschädigt, was wiederum die Verbindungen zwischen Neuronen stört. Wissenschaftler glauben, dass solche Schäden meistens reversibel sind. Es gibt jedoch Fälle, in denen eine solche Verletzung zu einer allgemeinen neurologischen Störung führt: Gedächtnisprobleme beginnen, Orientierungs- und Bewusstseinsverlust, Blindheit, Muskelkoordination sind beeinträchtigt und der Tod ist keine Seltenheit.

Wissenschaftler schlagen die einfachste Methode vor, um das aktive Gedächtnis und die Sprache für lange Zeit aufrechtzuerhalten (Bereiche der Broca- und Wernicke-Zonen). Sie müssen versuchen, nicht trivial auf die einfachsten Grüße zu antworten, zum Beispiel "Wie geht es Ihnen?" Sie müssen jedes Mal neue Antworten finden und die übliche Antwort aufgeben. Sie können Anekdoten verwenden, humorvolle Antworten finden und unterhaltsame Geschichten verwenden. Dies wird das Gedächtnis und die Sprache anregen, außerdem werden Sie Ihre Gelehrsamkeit demonstrieren.

Empfohlen: