In den letzten Jahren wurde der folgende Trend verfolgt: Kinder beginnen fast von der Wiege an zu schreiben und zu lesen. Viele Eltern bringen ihrem Kind ab dem zweiten Lebensjahr bei, was sie selbst im Alter von fünf Jahren gelernt haben. Aber tut das dem Kind nicht weh? Wie gerechtfertigt ist dieser Ansatz zur Erziehung und Erziehung von Kindern?
Wir haben uns entschlossen, dieses Problem zu untersuchen. Wir haben die Meinung eines Psycholinguisten, Neurobiologen und Professors der Staatlichen Universität St. Petersburg, Tatyana Vladimirovna Chernigovskaya, zu diesem Thema erfahren. Und wir stimmen ihr vollkommen zu!
Wie man ein Kind richtig unterrichtet
Moderne Eltern tun ihr Bestes, um so viel Wissen wie möglich in die Köpfe ihrer Kinder zu bringen und dies so früh wie möglich zu tun. Sie glauben auch aufrichtig, dass dies der beste Ansatz für die Erziehung eines Kindes ist. Tatiana Chernigovskaya glaubt, dass es viel wichtiger ist, nicht zu versuchen, so viele Informationen wie möglich in den Kopf des Kindes zu bringen, sondern zu verstehen, wie man die Ressourcen des Gehirns nutzt. Und alles pünktlich machen.
Der Professor sagt: „Es ist sehr wichtig, dass Kinder rechtzeitig mit dem Lernen beginnen. Das Hauptproblem eines modernen Kindes sind eitle Eltern. Wenn sie zu mir sagen: „Ich habe meinem Sohn mit zwei Jahren das Lesen beigebracht“, antworte ich: „Was für ein Idiot!“. Warum wird das benötigt? Mit zwei Jahren kann er das immer noch nicht. Sein Gehirn ist dafür nicht bereit. Wenn Sie ihn trainieren, wird er natürlich lesen und vielleicht sogar schreiben, aber Sie und ich haben eine andere Aufgabe."
Aber wer braucht es mehr? Kind oder du? Für ein Kind sollte alles pünktlich sein. Zuerst Spiele mit einem Teddybär, Bilderbücher und dann Lesen. Und Eltern brauchen dies meistens, um sich zu rühmen, dass ihr Kind im Alter von zwei Jahren bereits lesen kann. Sie müssen mit dem Gehirn eines Kindes arbeiten, sich entwickeln und nicht eine Reihe von Informationen einhämmern, die es immer noch nicht aufnehmen kann.
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Tatiana Chernigovskaya gibt einige Ratschläge, wie man mit einem Kind arbeitet, worauf Sie achten sollten.
Feinmotorik
Es ist sehr wichtig, auf die Entwicklung der Feinmotorik des Kindes zu achten. Für Kinder ist es sehr wichtig, etwas aus Plastilin zu formen, mit einer Schere zu schneiden, Perlen oder andere kleine Gegenstände zu sortieren. Wenn das Kind dies nicht tut, funktionieren die Feinmotorik nicht. Dies führt zu Problemen mit der Sprachfunktion.
Dies ist viel wichtiger als die Schulung eines Kindes zum Lesen von Kindesbeinen an. Wenn Sie bei Ihrem Kind keine Feinmotorik entwickeln, beklagen Sie sich später nicht darüber, dass sein Gehirn schlecht funktioniert.
Musik
Die modernen Neurowissenschaften befassen sich mit dem Studium des Gehirns, während es von Musik beeinflusst wird. Es ist jetzt bekannt, dass die Beteiligung von Musik an der Entwicklung eines Kindes, insbesondere in jungen Jahren, die Struktur und Qualität des neuronalen Netzwerks stark beeinflusst.
Der Professor sagt: „Wenn ein Kind Musik lernt, gewöhnt es sich daran, auf kleine Details zu achten, um zwischen Geräuschen und ihrer Dauer zu unterscheiden. Und zu diesem Zeitpunkt wird ein feiner Schnitt des neuronalen Netzwerks gebildet."
Fortlaufende Entwicklung
Das Gehirn muss immer etwas tun, man kann es nicht faul sein lassen. Sie können eine kleine Analogie ziehen: Wenn Sie sechs Monate auf der Couch liegen, sich nicht bewegen, ist es sehr schwierig, später aufzustehen. So ist es mit dem Gehirn, wenn es keine kognitive Belastung hat, dann wird es sauer.
Tatiana Chernigovskaya sagt: „Nicht alle Menschen auf unserem Planeten sind brillant. Und wenn ein Kind schlechte Gene hat, kann nichts dagegen unternommen werden. Aber selbst wenn die Gene gut sind, reicht dies immer noch nicht aus. Oma hat vielleicht einen großen Steinway-Flügel geerbt, aber man muss lernen, ihn zu spielen. Auf die gleiche Weise kann ein Kind ein wundervolles Gehirn bekommen, aber wenn es sich nicht entwickelt, formt, sich einstellt - eine leere Materie, wird es sterben."
Mädchen und Jungen
Mädchen und Jungen müssen auf unterschiedliche Weise arbeiten und trainieren. Jungen sind aktiv und energisch, diese Energie sollte in keiner Weise enthalten sein, Sie müssen sie nur in einen friedlichen Kanal leiten. Für eine maximale Wirkung müssen sie aktiv einbezogen werden. Jungen lieben es, echte Probleme zu lösen und an Wettbewerben teilzunehmen. Mehr Aktivität, weniger schriftliche Aufgaben, die wenig nützen.
Mädchen lieben es, in einer Gruppe zu arbeiten, sie brauchen Kontakt. Und Mädchen sollten nicht geschützt und vor Fehlern geschützt werden. Es sei besser, wenn sie einen Fehler macht, fällt und lernt, damit umzugehen. Mädchen brauchen ständige emotionale Inklusion sowie eine helle Welt.
Geht kaputt
Sie können ein Kind nicht dafür bestrafen, dass es etwas vergessen hat, abgelenkt ist oder völlig schläft. Pausen sind im Lernprozess sehr wichtig. Sie geben dem Gehirn die Möglichkeit, Dinge zu klären. Wenn Sie dringend etwas lernen müssen, lesen Sie am besten das Material und gehen Sie schnell ins Bett. Die Hauptarbeit des Gehirns findet im Schlaf statt.
Wenn Sie sich jedem Kind einzeln nähern, können Sie selbst den eingefleischten armen Schüler interessieren und motivieren. Einige kluge Köpfe, die überhaupt nicht schlecht waren, verschwinden manchmal aus dem „brillanten“Unterrichtsansatz.
Jeder Elternteil weiß, was für sein Kind am besten ist, und jeder wählt seinen eigenen Ansatz für die Elternschaft. Es lohnt sich nur, Experten zuzuhören und Ihre Aktionen und Aktionen zu bewerten. Vielleicht tun Sie einige Dinge nicht für das Kind, sondern aus Ihrer Eitelkeit heraus?
Was denkst du darüber? Teilen Sie Ihre Meinung in den Kommentaren!
Verfasser: Ekaterina Khoduk
