Es stellt sich heraus, dass Menschen ein Problem wie Legasthenie haben - eine selektive Verletzung der Fähigkeit, die Fähigkeiten des Lesens und Schreibens zu beherrschen und gleichzeitig die allgemeine Lernfähigkeit aufrechtzuerhalten. Mit anderen Worten, Legasthenie ist eine spezifische Lesestörung, die aufgrund von Störungen bei der Verarbeitung der empfangenen grafischen Symbole durch das Gehirn auftritt.
Hier ist die Geschichte eines Mannes, der 17 Jahre lang als Lehrer in den USA gearbeitet hat und seinen absoluten Analphabetismus versteckt hat.
Solange John Corcoran sich erinnern konnte, war das Lesen für ihn schwierig. Die Buchstaben in den Wörtern wechselten die Plätze, die Vokale wurden mit den Konsonanten verwechselt und sanken in seinen Gedanken wie in einem dunklen Brunnen. In der Schule saß er regungslos und stumm wie ein Stein an seinem Schreibtisch und versuchte sein Bestes, unsichtbar zu werden.
Er war sich sicher, dass er für immer dazu verdammt war, anders zu sein als alle anderen.
Sein Leben wäre ganz anders verlaufen, wenn ihn jemand umarmt und gesagt hätte: "Hab keine Angst, ich werde dir helfen." Aber in den 50er Jahren des letzten Jahrhunderts hörte niemand von Legasthenie. Der siebenjährige Johnny konnte seinen Lehrern nicht erklären, dass in seiner linken Hemisphäre ein Fehler aufgetreten ist, der für die Anordnung der Zeichen in einer logischen Reihenfolge verantwortlich ist. In der zweiten Klasse wurde er für immer zu den Dummköpfen gezählt. In der dritten Klasse, als er sich weigerte zu lesen, gab der Lehrer den Kindern einen Stock und erlaubte allen, John als Strafe in die Beine zu peitschen. Er wurde endlos bestraft - und von Klasse zu Klasse versetzt.
"Ich erinnere mich, als ich 8 Jahre alt war, fragte ich Gott:" Bitte, morgen, wenn ich an der Reihe bin zu lesen, mache es so, dass ich lesen kann. " Im Unterricht gab ich vor, unsichtbar zu sein, und als der Lehrer sagte: „Johnny, lies“, habe ich nur gewartet, weil er den Unterricht fortsetzen musste “, sagt Corcoran.
Um seinen Analphabetismus zu verbergen, begann Corcoran, gegen die Disziplin zu verstoßen. Von der fünften bis zur siebten Klasse wurde er ständig rausgeschmissen und vom Unterricht suspendiert. "Die Lehrer dachten, ich hätte emotionale, psychologische und Verhaltensprobleme, keine Leseprobleme", sagt er. Durch verschiedene betrügerische Mittel gelang es ihm, die Schule zu beenden und 1956 ein Zertifikat zu erhalten. „Ich habe die Arbeit anderer Leute übergeben, mich mit denen getroffen, die ich brauchte, und mit Bewerbern kommuniziert. Ich habe Tests gestohlen und Freunde gebeten, Aufgaben für mich zu erledigen. Ich habe nicht verstanden, was geschrieben wurde, aber ich habe das System verstanden, ich habe die Menschen verstanden “, sagt Corcoran. Dann stellte sich heraus, dass er gut Basketball spielt, und in der High School kümmerte es niemanden, ob er lesen konnte oder nicht. John Corcoran absolvierte die High School und besuchte das College, wo er ein Sportstipendium und einen Platz in der Basketballmannschaft erhielt.
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Das College war für John eine 24-Stunden-Verkleidungsübung. Er sammelte ständig Informationen: Welcher der Lehrer bat mich, einen Aufsatz zu schreiben? Wer gibt gerne Tests, bei denen Sie nur ein Kästchen ankreuzen müssen? Er kritzelte in ein Notizbuch, gab vor, Vorträge aufzuschreiben, und riss dann sofort die Seiten heraus, damit niemand sah, dass er nicht schreiben konnte. Er saß stundenlang an seinem Schreibtisch in seinem Zimmer und starrte auf ein offenes Lehrbuch, damit sein Nachbar nicht ahnte, dass er Analphabet war. Er bekam Schlaflosigkeit. Er gab ein Gelübde ab, 30 Tage hintereinander an der Morgenmesse teilzunehmen, wenn der Herr ihm erlauben würde, sein Diplom zu erhalten. Und er bekam es und spezialisierte sich auf "Englischlehrer". Da es nicht genügend Schullehrer gab, stellte sich heraus, dass John Corcoran ein Pädagoge war, der weder lesen noch schreiben konnte.
Jeden Tag gab er jemandem in der Klasse die Aufgabe, das Lehrbuch vorzulesen, einen Appell anzunehmen und an die Tafel zu schreiben. Er führte Standardtests durch, die er überprüfen konnte, indem er ein Schlitzblatt anbrachte. Er entwickelte eine träge Depression, Schlaflosigkeit wurde zur Norm. Er arbeitete 17 Jahre an verschiedenen Schulen. „Ich habe eine mündliche und visuelle Umgebung geschaffen, in der keine Worte geschrieben wurden. In jeder Klasse hatte ich zwei oder drei Assistenten, die geschrieben und gelesen haben “, sagt er. Rückblickend erinnert sich Corcoran: „Als Lehrer hat es mich wirklich verletzt zu glauben, dass ich nicht lesen konnte. Es ist eine Schande für mich, eine Schande für das Land und eine Schande für die Schule."
1965 lernte John Katilyn kennen, die seine Verlobte und später seine Frau wurde. Sie war die einzige, der er sein Geheimnis anvertraute. „Ich muss dir etwas sagen“, sagte er ihr vor der Hochzeit. - Ich kann nicht lesen". Aber sie glaubte ihm nicht, er ist ein Lehrer. Er meint wahrscheinlich, er liest nicht gern? "So habe ich verstanden", sagt John, "dass Liebe nicht nur blind, sondern auch taub ist." Katilyn bemerkte ihren Fehler erst Jahre später, als sie John versuchte, ihrer anderthalbjährigen Tochter ein Kinderbuch vorzulesen. Während ihres gesamten gemeinsamen Lebens las und schrieb seine Frau Dokumente und Briefe für John …
Warum brachte sie ihm nicht das Lesen bei? Weil er sicher war, dass ihm niemand helfen konnte.
Als John 28 Jahre alt war, lieh er sich Geld und kaufte ein kleines Haus, renovierte es selbst und ließ es raus. Dann kaufte, reparierte und übergab er noch einen und einen anderen. Das Geschäft wuchs. John wurde Entwickler. Er verließ die Schule, stellte eine Sekretärin, einen Anwalt und einen Buchhalter ein. Eines Tages kam der Tag, an dem John Corcoran herausfand, dass er Millionär geworden war. Fein! Wenn Sie reich sind, wird niemand bemerken, dass Sie versuchen, die Tür zu schieben, auf der "Sie selbst" steht.
1982 änderte sich jedoch sein Glück. Die Häuser waren leer, die Investoren nahmen Geld. Auf dem Tisch lag ein Berg von Umschlägen, die die Rückzahlung eines Bankdarlehens und die Vorladung forderten. Er bat die Banker, die Kreditzahlungen zu verlängern, bat die Bauherren, ihre Arbeit nicht zu kündigen, und versuchte verzweifelt, herauszufinden, was sie mit der Papierpyramide auf seinem Schreibtisch anfangen sollten. Er wusste, dass er bald vor dem Richter stehen würde und er musste die Frage beantworten: "Herr Corcoran, können Sie nicht lesen?" Im Herbst 1986, als er 48 Jahre alt war, verpfändete John sein eigenes Haus, um einen Teil der Schulden zu begleichen, und ging dann in die Stadtbibliothek, wo es einen Lesekreis gab, ging auf die Frau zu, die sie leitete, und sagte: "Ich kann nicht lesen." Und er fing an zu weinen.
Er wurde von der 65-jährigen Eleanor Condit betreut. Mit der phonetischen Methode brachte sie ihm sehr langsam und geduldig Buchstabe für Buchstabe das Lesen bei. Etwas mehr als ein Jahr später erwachte sein Geschäft zum Leben, und John lernte allmählich das Lesen. Er schluckte alles: Bücher, Zeitschriften, Zeitungen … Während der Fahrt las er alle Zeichen vor, die ihm im Weg standen, und Katie bat ihn erschöpft, anzuhalten. Das Lesen war erstaunlich, magisch, wie das Singen. Und nachts schlief er wieder. Eines Tages wurde ihm klar, dass er das tun konnte, was er vor 25 Jahren hätte tun sollen. Er fand eine staubige Kiste auf dem Dachboden, öffnete den Deckel, holte ein Bündel vergilbter Laken heraus und las die Briefe seiner Frau, in denen sie schrieb, wie sehr sie ihn liebte.
Der nächste Schritt war die öffentliche Anerkennung. Auf einer Konferenz in San Diego im Gespräch mit zweihundert erstaunten Geschäftsleuten gab John Corcoran bekannt, dass er ein Geschäft führte, ohne lesen oder schreiben zu können. Corcoran ist jetzt ein Verfechter der Alphabetisierung. "Ich denke, dass Analphabetismus in Amerika eine Form der Vernachlässigung und des Kindesmissbrauchs ist", sagt er. Er wurde Mitglied des Stadtrats gegen Analphabetismus und Autor von zwei Büchern, Der Lehrer, der nicht lesen konnte, und Der Weg zur Alphabetisierung, und gründete eine Stiftung zur Erziehung der Analphabeten in Kalifornien und Colorado.
