Leonardo Da Vincis Gehirn Aus Sicht Der Modernen Neurophysiologie - Alternative Ansicht

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Anonim

Ende März veröffentlichte der Verlag "Alpina Non-Fiction" ein Buch des amerikanischen Chirurgen Leonard Schlein, in dem das Genie des großen Künstlers unter dem Gesichtspunkt der Errungenschaften der modernen Medizin untersucht wird. Schlein untersucht Leonardos Errungenschaften in Kunst und Wissenschaft durch das Prisma der Untersuchung der rechten und linken Gehirnhälfte, und der Arzt sieht Leonardos Einzigartigkeit in ihrer erstaunlichen Integration. Da Vincis Gehirn ist für Schlein jedoch kein Selbstzweck, sondern eine Gelegenheit, über die Merkmale der Intelligenz und die Entwicklung der menschlichen Spezies zu sprechen. "Lenta.ru" veröffentlicht einen Auszug aus dem Buch.

Außergewöhnliche Kreativität beruht auf seiner Fähigkeit, über den Tellerrand hinaus zu denken. Aufgrund seiner sexuellen Vorlieben befand sich Leonardo gewissermaßen irgendwo zwischen Männern und Frauen. Seine Linkshändigkeit, Ambidexterität und Spiegelschrift weisen darauf hin, dass Leonardo keine ausgeprägte Dominanz in einer der Hemisphären hatte. Sein Engagement für den Vegetarismus in einer Zeit, in der fast jeder Fleisch aß, spricht Bände über die Integrität seiner Sicht auf die Welt. Die gleichmäßige Entwicklung der rechten und linken Hemisphäre sicherte Leonardos Errungenschaften in Wissenschaft und Kunst, die von niemandem in der Geschichte erreicht wurden. Die Einzigartigkeit der Struktur seines Gehirns gab ihm die Möglichkeit, die Welt aus einer Höhe einer anderen Dimension wahrzunehmen. Um die unerklärliche Magie seiner wissenschaftlichen und künstlerischen Arbeiten zu verstehen, muss man einen Schritt zurücktreten und fragen:Unterscheiden sich Leonardos geistige Fähigkeiten nur graduell oder war seine Bewusstseinsform qualitativ anders?

Ich vermute, dass viele von Leonardos Erfolgen (und Misserfolgen) auf seine Fähigkeit zurückzuführen sind, einen höheren Bewusstseinszustand zu erreichen. Welche Person könnte um die Wende des XIV-XV Jahrhunderts zu einer qualitativ neuen Ebene der Wahrnehmung von Raum (Fernsicht) und Zeit (Genauigkeit der Vorhersagen) aufsteigen?

Der Tigris, der durch Kleinasien fließt, führt Wasser aus drei Seen in unterschiedlichen Höhen. Der Nil entspringt ebenfalls drei hochgebirgigen Seen in Äthiopien und fließt vor der Küste Ägyptens nach Norden zum Meer, wobei er einen Weg von etwa 7000 km bildet. Die kürzeste gerade Linie zwischen Quelle und Mündung beträgt 5000 km. In seinen Notizbüchern schrieb Leonardo:

Im Mittelmeer Golf, wo der Großteil des Wassers aus Afrika, Asien und Europa ins Meer floss, erreichte das dazu fließende Wasser die Hänge der Berge, die es umgaben und ein Hindernis dafür darstellten. Die Gipfel des Apennins standen in Form von Inseln, die von Salzwasser umgeben waren, in diesem Meer. und Afrika im Landesinneren vom Atlasgebirge hat das offene Land seiner großen Ebenen noch nicht zum Himmel gedreht. Und über die Ebenen Italiens, wo Vögel jetzt in Herden fliegen, streiften Fische in großen Herden.

Das ist großartig. Die Europäer erforschten die Quelle des Nils, über die nichts bekannt war, erst, als John Speke sie 1858 entdeckte. Aber sie wurden von Leonardo 350 Jahre zuvor mit einer ziemlich hohen Genauigkeit beschrieben. Er konnte das nicht von den Reisenden lernen.

Mir ist bewusst, dass ich Ihnen im Folgenden Erfindungen anbiete, die an Fantasie grenzen und Skepsis und Lachen hervorrufen können. Wir haben jedoch keine Erklärungen für wichtige Tatsachen, die nicht in die gewöhnliche Wahrnehmung der Realität passen. Einige von ihnen sind unten aufgeführt.

Rupert Sheldrake, ein in Oxford ausgebildeter Biologe, führte Experimente durch, um die psychischen Fähigkeiten von Mensch und Tier zu untersuchen. In seinem Buch The Sense of Being Stared At beschreibt er seine Forschung, die zeigt, dass die meisten Menschen ein gewisses Maß an psychischen Fähigkeiten haben. In einem einfachen Experiment wurde beispielsweise eine von vier Personen gebeten, zu einem festgelegten Zeitpunkt eine andere Person anzurufen. Keiner der vier wusste genau, wer anrufen sollte, bis er den Umschlag zu Hause öffnete.

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Als das Telefon zu klingeln begann, musste der Betreff, der den Anruf erhielt, erraten, wer anrief. Die Wahrscheinlichkeit zu raten war eins zu vier oder 25%. Es stellte sich jedoch heraus, dass die Person in mehr als 60% der Fälle richtig geraten hatte. Dies war ein spürbarer Überschuss des Zufallsniveaus. Die Genauigkeit des Ergebnisses wurde stark von der Beziehung zwischen Menschen beeinflusst. Die engste Verbindung bestand zwischen Müttern und Töchtern. In diesem Fall spielte der Abstand keine Rolle. Einige der Anrufe wurden von sehr abgelegenen Orten aus getätigt, beispielsweise von Neuseeland nach Berlin. Tatsächlich bestätigte das Experiment, dass einige Menschen über psychische Fähigkeiten verfügen, die es ihnen ermöglichen, den Raum zu ignorieren.

Die Wahrnehmung des Raumes, die sich von der üblichen unterscheidet, ist charakteristisch für Vertreter einer anderen speziellen Gruppe. Was kann über die geistigen Fähigkeiten der brillanten Schachspieler gesagt werden, die eine Sitzung mit gleichzeitiger Augenbinde gespielt und alle oder die meisten Spiele gewonnen haben? Der 28-jährige Schachspieler Harry Pillsbury spielte 1900 in Philadelphia mit verbundenen Augen gegen 20 Gegner und gewann fast alle Spiele. Er bereiste die Vereinigten Staaten auf einer Strecke von 60.000 km und demonstrierte gleichzeitig seine Fähigkeiten mit verbundenen Augen. Die Menschen waren erstaunt über seine erstaunlichen Fähigkeiten.

Die Schachmeister mit verbundenen Augen rätselten das Publikum über die Jahre hinweg weiter. 1925 spielte Richard Reti in São Paulo gleichzeitig mit 29 Gegnern ein Spiel mit verbundenen Augen. Nach seinem Abschluss ging er nach Hause und vergaß seinen Koffer. Als ihn jemand daran erinnerte, rief Reti aus: „Vielen Dank! Ich habe ein schreckliches Gedächtnis …"

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Foto: Der Hamsterfaktor / Flickr

Moderne Neurowissenschaftler können nicht erklären, welche mentalen Prozesse Schachspielern die Möglichkeit bieten, blind zu spielen. Als die Meister eines solchen Spiels gefragt wurden, wie sie es schaffen, mehreren Brettern gleichzeitig zu folgen, antworteten die meisten, die es in Worten ausdrücken konnten, dass sie alle Bretter in ihren Gedanken sehen. Mit anderen Worten, sie nahmen sie als Ganzes wahr. Wenn Sie oder ich beschließen, einen solchen Kunstflug zu demonstrieren, werden wir höchstwahrscheinlich versuchen, die Position der Teile auf allen Brettern nacheinander zu speichern. Bereits bei den ersten Zügen wird diese Strategie jedoch erfolglos sein und wir werden kein einziges Spiel gewinnen oder unentschieden spielen können. Es wird für uns äußerst schwierig sein, einfach die Positionen der Teile auf jedem Brett im Auge zu behalten.

Menschen wie Pillsbury und andere blinde Schachspieler können sich Raum und Zeit anders vorstellen als alle anderen. Und das ist keine Frage des Könnens, sondern etwas mehr. Für uns alle, die wir die Welt in drei räumlichen Dimensionen sehen und den linearen Zeitfluss beobachten, bleibt es unverständlich, wie diese Schachspieler diese Fähigkeit erreichen.

Autismus ist eine angeborene Geisteskrankheit, bei der es schon in jungen Jahren zu "geistiger Blindheit" kommt, was bedeutet, dass man sich nicht in andere einfühlen kann. Der Mensch und andere höhere Säugetiere wie der Schimpanse und der Bonobos haben die Fähigkeit, eine Theorie des Geistes aufzubauen. Wir können uns anstelle eines anderen Menschen vorstellen und verstehen, was er denkt oder fühlt. Dies ermöglicht es Menschen und anderen höheren Tieren, sich in den anderen hineinzuversetzen.

Einige Menschen mit schweren Autismus-Symptomen können dies nicht. In der Regel fühlen sie sich mit Gegenständen viel wohler als mit Menschen (…) In seltenen Fällen gibt es unter Autisten Menschen mit hervorragenden geistigen Fähigkeiten. Verblüffte Neurowissenschaftler, verwirrt darüber, wie ihre erstaunlichen Talente erklärt werden können, nennen solche Menschen Savants. Der Psychiater Darold Treffert hat alle bekannten Fälle dieser Art in seinem Buch Extraordinary People gesammelt. Er teilte sie in vier Typen ein: Menschen, die mit Leichtigkeit komplexe Berechnungen durchführen; Eidetik, gekennzeichnet durch phänomenales fotografisches Gedächtnis; diejenigen, die ein außergewöhnliches musikalisches Gedächtnis haben, und diejenigen mit künstlerischen Fähigkeiten, die sie nicht auf die übliche Weise beherrschen konnten.

Menschliche Taschenrechner können beispielsweise in wenigen Sekunden genau sagen, welcher Wochentag der 10. Mai 3067 sein wird. Eidetics kann eine gedruckte Textseite nur einmal auf unbestimmte Zeit im Gedächtnis behalten. Menschen mit einer besonderen musikalischen Begabung können sich hinsetzen und jedes Fragment der Melodie spielen, das sie nur einmal gehört haben, dann noch eines und so weiter bis ins Unendliche. Kim Peak, der als Prototyp für den autistischen Gelehrten diente, den Dustin Hoffman im Film Rain Man spielte, konnte unverkennbar jedes Buch zitieren, das er jemals gelesen hatte, und ein Musikstück aufführen, das einmal ohne Noten gehört worden war. Es ist besonders interessant, dass die rechte und die linke Hemisphäre von Kim Peak nicht miteinander verbunden waren: Er hatte keinen Corpus Callosum.

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Aufnahme aus dem Film "Rain Man"

Die letzte und mysteriöseste Form des Savantismus ist die seltene Fähigkeit einiger Menschen, mit einer solchen künstlerischen Präzision zu malen, die nur erfahrene Künstler nach Jahren des Studiums erreichen können. In der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts studierte die Psychologin Lorna Selfe ein Mädchen namens Nadya. Nadias außergewöhnliches Talent begann sich zu manifestieren, als sie dreieinhalb Jahre alt war, und mit fünf Jahren schuf sie künstlerische Meisterwerke, die mit den Zeichnungen des reifen Leonardo vergleichbar waren. Das Interessanteste ist, dass sie von Geburt an dumm war. Ihre Sprachkenntnisse waren so unentwickelt, dass sie nur Schreie ausstoßen konnte. Nadia wurde die Sprache beigebracht, und als sich ihre Sprache verbesserte, verschlechterten sich allmählich ihre künstlerischen Fähigkeiten. Mit neun Jahren hatte sie alle besonderen Fähigkeiten verloren, die sie in jungen Jahren entdeckt hatte.

Während ihrer künstlerischen Blütezeit wusste Nadya nicht, wie man klar spricht, sah wenig in die Augen und zeigte im Großen und Ganzen Passivität und Gleichgültigkeit. Sie war unbeholfen und brauchte Hilfe bei den einfachsten Aktivitäten wie dem Anziehen und Binden von Schnürsenkeln. Als sie jedoch einen Stift und Papier bekam, schien all ihre Unfähigkeit zu verschwinden. Linkshänderin konnte sie einen Reiter auf einem galoppierenden Pferd zeichnen, eine Dreiviertelansicht mit einer korrekten Perspektive. Es gibt keine wissenschaftliche Erklärung dafür, wie sie eine solche Fähigkeit hätte erwerben können. Das Beherrschen künstlerischer Fähigkeiten nimmt viel Zeit in Anspruch.

Der Psychologe Jean Piaget hat detailliert beschrieben, wie Kinder ihre Wahrnehmung der bildenden Kunst entwickeln. Die ersten Figuren, die Kinder zeichnen, sind sehr schematisch, später haben sie immer mehr Details wie zum Beispiel Arme und Beine. Erst wenn Kinder erwachsen werden, beherrschen sie selbstbewusst immer komplexere Formen des Zeichnens. Ein fünfjähriges Kind weiß noch nicht einmal, wie man einen Hals zeichnet.

Erfahrene Künstler lernen jahrelang, eine Person mit den richtigen anatomischen Details und Perspektiven darzustellen. Wie könnte ein fünfjähriges Mädchen, insbesondere eines mit geistigen Behinderungen, ein solches Pferd zeichnen? Könnte sie das im Raum-Zeit-Kontinuum existierende kollektive Unbewusste als Wissensquelle nutzen? Nadia ist ein großes Geheimnis. Treffert schlägt vor, dass sie eine spezielle Form des Raum-Zeit-Bewusstseins erreichen könnte, die anderen nicht zur Verfügung steht.

Beispiele für Raum-Zeit-Bewusstsein und Quanten-Nichtlokalität wie diese stören normale Kausalzusammenhänge und transzendieren vertrauten Raum und Zeit, weshalb unsere linke Hemisphäre - und die wissenschaftliche Gemeinschaft - solche Fähigkeiten als Anomalien betrachten. Niemand kann sie erklären. Angesichts dieser paranormalen Phänomene, der UFO-Sichtungen oder des Turiner Grabtuchs versichern sich die meisten Wissenschaftler, dass diese Phänomene nicht existieren. Sie fühlen sich wohler, wenn sie innerhalb der Grenzen der Wissenschaft arbeiten, und lenken ihre Aufmerksamkeit lieber auf das, was bewiesen werden kann. Es gibt jedoch noch viele weitere Beispiele für Fähigkeiten in unserer Kultur, die nicht den Regeln unserer sogenannten rationalen Welt entsprechen. Früher oder später müssen wir sie akzeptieren.

Wenn wir an Leonardos Gehirn denken, müssen wir die Frage stellen: Was ist, wenn seine Merkmale einen Sprung in die Zukunft der Menschheit widerspiegeln? Bewegen wir uns als Spezies zum Verständnis von Raumzeit und Nichtlokalität? Wir müssen auch andere Fragen berücksichtigen: Warum haben wir ein so entwickeltes Gehirn, das schneller gewachsen ist als andere Tiere? Warum ist es geteilt? Warum sind wir die einzigen Säugetiere, die eine aufrechte Haltung einnehmen? Warum sind wir die einzigen Primaten, die ihren Mantel verloren haben?

Warum gibt es Linkshänder?

Warum können wir uns gegenseitig töten?

Vielleicht zeigen die Antworten auf diese Fragen, dass Leonardos Einzigartigkeit nur ein Glied in der großen Tragödie der fortschreitenden Evolution unserer Spezies ist.

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