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Kapitel XIII. WAS SOLLTE DIE BEWEGUNG AUF DEM MONDBLICK SEIN?
Jetzt ist es für niemanden ein Geheimnis, dass die Amerikaner den Effekt der Mondgravitation im Pavillon auf eine eher primitive Art und Weise "erzeugt" haben, die jedem Filmliebhaber zugänglich ist - indem sie die Aufnahmegeschwindigkeit geändert haben. Das Aufnehmen mit hoher Geschwindigkeit und das anschließende Projizieren des Filmmaterials im normalen Modus führte zu einer langsameren Bewegung auf dem Bildschirm.
Die Frage, wie stark Sie die Aufnahmegeschwindigkeit ändern müssen, um die Mondgravitation auf der Erde mithilfe des Kinos zu simulieren, wurde wiederholt in Foren diskutiert, die sich mit dem Mondbetrug befassen. Die Antwort darauf ist leicht aus der Formel für die zurückgelegte Strecke mit gleichmäßig beschleunigter Bewegung zu erhalten. Die Formel wird vereinfacht, wenn die Anfangsgeschwindigkeit eines Objekts Null ist, beispielsweise wenn ein Objekt einfach aus der Hand fällt. Dann hat die Formel, die jedem aus dem Physikkurs bekannt ist, die Form:
Ein Objekt auf dem Mond fällt 2,46-mal länger als auf der Erde. Dementsprechend muss die Aufnahmegeschwindigkeit um das 2,46-fache erhöht werden, damit sich die Bewegung während der Projektion verlangsamt, als ob der Fall des Objekts auf den Mond erfolgt. Stellen Sie dazu anstelle der Standardrate von 24 Bildern pro Sekunde 59 fps oder aufgerundet 60 fps ein. Dies ist eine primitive Methode, um fallende Objekte langsamer wie unter Bedingungen der Mondgravitation abzusinken. Sie müssen einen Film mit 60 fps aufnehmen und mit 24 fps zeigen.
Auf diese Weise können Sie nur die Dauer des freien Falls ändern oder mit anderen Worten die für den Sprung aufgewendete Zeit verlangsamen, es ist jedoch unmöglich, die Länge des Pfades zu beeinflussen. Wenn eine Person während eines leichten Sprungs unter terrestrischen Bedingungen 1 Meter fliegt, wird er bei jeder Geschwindigkeit, mit der wir diesen Sprung schießen, nicht länger. Da es 1 Meter war, bleibt es unabhängig vom Grad der Verzögerung der Demonstrationsgeschwindigkeit gleich. Und auf dem Mond sollte sich die Sprunglänge aufgrund der schwachen Schwerkraft um ein Vielfaches erhöhen. Und der einfachste Sprung sollte wie eine Spannweite von 5 Metern aussehen. Dies ist zum Beispiel die Entfernung in meiner Halle, in meiner Wohnung, von einer Wand zur anderen. Dies sind die Sprünge, die wir im Film "Space Flight" (1935) gesehen haben. Aber die NASA konnte nichts dergleichen zeigen, auch nicht in der Nähe. Obwohl sie genau wusste, wie ein Sprung auf den Mond aussehen sollte.
Tatsache ist, dass bereits Mitte der 60er Jahre des 20. Jahrhunderts im Langley Research Center (einem der wichtigsten Zentren der NASA) Simulatoren der Mondgravitation hergestellt wurden.
Da sich bei Änderung der Schwerkraft nicht die Masse ändert, sondern nur das Gewicht (die Kraft, mit der das Objekt auf den Träger drückt), ist dieses Prinzip die Grundlage des Simulators - unter terrestrischen Bedingungen kann das Gewicht einer Person geändert werden. Dazu muss es so an die Lounges gehängt werden, dass es mit einer 6-mal geringeren Kraft als üblich auf den Träger drückt. In einem Lehrfilm wird erklärt, wie das geht (Abbildung XIII-1).
Fig. XIII-1. Der Ansager erklärt, wie der seitliche Stützdruck reduziert werden kann.
Dazu muss die Seitenplattform (Gehweg) in einem Winkel von 9,5 ° geneigt sein. Die Person ist an senkrechten Schienen aufgehängt, die oben an einem Rad befestigt sind, das wie ein Lager (Wageneinheit) aussieht, das wiederum entlang der Schiene rollt (Abb. XIII-2).
Fig. XIII-2. Diagramm der Aufhängung einer Person in einem Mondgravitationssimulator.
Die Person ist an fünf Stellen aufgehängt: an zwei Stellen hinter dem Körper, einem Aufsatz für jedes Bein und einem weiteren Aufsatz für den Kopf (Abb. XIII-3).
Abbildung XIII-3. Die Person ist an fünf Punkten suspendiert. Die Stützplattform ist in einem Winkel von 9,5 ° geneigt.
So werden unter terrestrischen Bedingungen Bedingungen schwacher Mondanziehung wiederhergestellt. Zum leichteren Vergleich wird das Filmmaterial (wie bei der Mondgravitation) in eine vertikale Position gedreht und neben dem Filmmaterial platziert, das in der normalen Position einer Person (mit Schwerkraft) aufgenommen wurde - Abb. XIII-4.
Fig. XIII-4. Vergleich der Höhe eines stehenden Sprunges unter terrestrischen Bedingungen (links) und eines Sprunges auf dem Mond (rechts).
Sie können sehen, dass eine Person mit der Schwerkraft der Erde von einem Ort aufspringt, sich auf Kniehöhe erhebt, und mit Mondanziehung kann eine Person auf eine Höhe von etwa 2 Metern springen, d. H. größer als seine Größe (Abb. XIII-5).
Fig. XIII-5. Springe von einem Ort auf der Erde (links) und imitiere einen Sprung auf den Mond (rechts).
Schulungsfilm des Langley Research Center über den Mondgravitationssimulator (1965):
Der Trainingsfilter zeigt auch den Unterschied in den Bewegungen einer Person während der Schwerkraft und in den Bedingungen der schwachen Schwerkraft in verschiedenen Situationen: wenn eine Person ruhig geht, wenn sie läuft, wenn sie auf eine vertikale Stange klettert usw. Was bei einem Normalen sofort ins Auge fällt Gehen? Um bei schwacher Schwerkraft einen Schritt nach vorne zu machen, muss sich eine Person stark nach vorne lehnen, um den Schwerpunkt nach vorne zu bringen (Abb. XIII-6).
Abb. XIII-6. Bei schwacher Schwerkraft (Foto rechts) muss sich eine Person viel mehr nach vorne beugen, um mit einem normalen Schritt gehen zu können.
Wie findet die Bewegung statt? Zum Beispiel stehen Sie still und haben beschlossen, vorwärts zu gehen. Was machst du zuerst? Sie neigen Ihren Körper nach vorne, so dass der Schwerpunkt außerhalb der Stütze (außerhalb der Füße) liegt, und Sie beginnen langsam nach vorne zu fallen, "werfen" jedoch sofort ein Bein nach vorne, um zu verhindern, dass der Körper fällt. Mit diesem Bein abstoßen, der Körper bewegt sich durch Trägheit weiter vorwärts, fast bereit zu fallen, aber Sie ersetzen sofort das andere Bein.
Usw.
Wenn die Bewegung gestartet wird, wird nicht das statische Gleichgewicht wichtig, sondern dynamisch: Der Körper fällt ständig und kehrt in seine ursprüngliche Position zurück. Daher treten Schwingungen um eine Gleichgewichtsachse auf, die nicht mit der vertikalen Linie zusammenfällt und leicht vor Ihnen liegt. Im Laufe der Zeit entwickelt sich der Automatismus der Gleichgewichtsbildung.
Der Film liefert nicht nur ein qualitatives Bild der Unterschiede, sondern auch ein quantitatives. Im Rahmen befinden sich 1 Meter hohe weiße Pole, deren Abstand anderthalb Meter beträgt, was 5 Fuß entspricht (Abb. XIII-7, links). Sie können leicht feststellen, dass beim Laufen auf der Erde mit einer Geschwindigkeit von 3 m / s (10 ft / s) die Schrittlänge bei einem Sprung eineinhalb Meter erreicht und bei gleicher Bewegungsgeschwindigkeit unter der Schwerkraft des Mondes der Schritt um fast 5 Meter (15) gedehnt wird Füße). Um die Entfernung auf der Strecke zu bestimmen (Abbildung XIII-7, rechts), gibt es Markierungen in Fuß, 3 Fuß sind ungefähr 1 Meter.
Abb. XIII-7. Vergleich des Laufens auf der Erde und auf dem Mond.
Und was beim Joggen auf dem "Mond" sofort ins Auge fällt, muss eine Person den Körper in einem Winkel von ca. 45 ° neigen (Abb. XIII-8).
Abbildung XIII-8. Joggen unter terrestrischen Bedingungen (links) und unter Mondbedingungen Schwerkraft (rechts).
Wir haben mehrere Phasen eines einzelnen Sprungs kombiniert, um zu zeigen, wie das Springen in einer Umgebung mit geringer Schwerkraft aussieht. Die grüne Linie ist der Beginn des Sprunges, die rote Linie ist das Ende des Sprunges (Abbildung XIII-9).
Abbildung XIII-9. Bei schwacher Schwerkraft erreicht eine Spannweite beim Laufen 5 Meter. Die grüne Linie ist ein Stoß mit dem linken Fuß, die rote Linie ist eine Landung auf dem rechten Fuß.
Schulungsfilm des NASA Langley Research Center: Wie sich die menschliche Bewegung unter schwacher Schwerkraft verändert:
Kapitel XIV. WARUM WERFEN ASTRONAUTEN SAND SO MANN?
Noch einige Jahre vor dem Start von Apollo 11 wussten amerikanische Experten genau, wie die Bewegungen von Astronauten auf dem Mond aussehen sollten: eineinhalb - zwei Meter hochspringen, beim Joggen vorwärts springen - 4-5 Meter. In Anbetracht der Tatsache, dass die Tests im Mondgravitationssimulator ohne einen schweren Raumanzug durchgeführt wurden und der Raumanzug alle Bewegungen ersticken würde, ist es möglich, die erhaltenen Werte ungefähr in zwei Hälften zu teilen. Wir hofften also, auf dem Mond Sprünge bis zu einer Höhe von etwa einem Meter und einer Länge von 2 bis 2,5 Metern zu sehen.
Was hat uns die NASA gezeigt? Hier sind die Läufe auf dem Mond von der Apollo 17-Mission: Der Astronaut kann seine Beine kaum aus dem Sand heben - die Höhe der Sprünge beträgt 10-15 cm von der Kraft, die Sprunglänge beträgt nicht mehr als 70-80 cm. Ist dies der Mond? Es ist ziemlich offensichtlich, dass die Aktion auf der Erde stattfindet (Abb. XIV-1).
Fig. XIV-1 (gif). Lauf vor der Mission * Apollo 17 * davon. * Astronaut * speziell Klumpfuß, um Sand zur Seite zu werfen.
Die NASA konnte die Länge und Höhe des Sprunges "wie auf dem Mond" unter terrestrischen Bedingungen nicht wiederholen. Die Sprunglänge kann mit keinem Kino erhöht werden. Zwar verwendete die NASA in einigen Aufnahmen, über die wir etwas später sprechen werden, die Aufhängung von Astronauten an dünnen Metallseilen, und dies ist zu spüren. Aber meistens joggten die Schauspieler ohne Lounges. Die Sprunglänge erwies sich als nicht überzeugend.
Es blieb der einzige Parameter, der die Illusion erzeugen könnte, auf dem Mond zu sein - dies ist die Verlangsamung in der Zeit fallender Objekte. Wenn Sie Geduld haben, die Zähne zusammenbeißen und mehrere Stunden langweilig monotonen Film- und Videomaterials ansehen, das angeblich auf dem Mond gedreht wurde, werden Sie überrascht sein, dass die Astronauten einige Pfuscher rekrutiert haben: Astronauten lassen ab und zu Hämmer, Taschen, Kisten und andere Gegenstände aus ihren Händen fallen … Dies geschieht natürlich mit Absicht, um zu zeigen, dass fallende Objekte wie auf dem Mond langsamer fallen.
Und natürlich ja, ja, ja. Sie selbst sind bereit, diesen Satz zu sagen: Sand streuen. Astronauten treten wahnsinnig mit den Füßen gegen den Sand, so dass der langsam streuende Sand beweist, dass die Astronauten angeblich auf dem Mond sind.
Damit nicht behauptet wird, dass wir einen Link zu einem zufälligen und ungewöhnlichen Frame geben, haben wir uns für die Anzeige der gesamten 20 Minuten Video von der Apollo 16-Mission entschieden. Beobachten und genießen Sie, wie die Astronauten selbstlos Sand in alle Richtungen werfen und außerdem ab und zu Hämmer, Taschen, Kisten und Erde von der Schaufel aus ihren Händen fallen lassen. Und selbst wissenschaftliche Instrumente fallen ihnen manchmal aus den Händen. Die Schauspieler, die die Astronauten porträtierten, waren sich bewusst, dass sich anstelle teurer wissenschaftlicher Instrumente Dummies im Rahmen befanden, und machten sich daher überhaupt keine Sorgen um ihre Leistung.
Es ist unerträglich schwierig, ein Video 20 Minuten lang anzusehen, vor allem, weil es beim Betrachten nicht das Gefühl hinterlässt, dass die Geschwindigkeit absichtlich verzögert wird. Es ist, als würde man eine Audioaufnahme mit einer anderen Geschwindigkeit hören, der halben Geschwindigkeit - alle Töne nehmen eine ungewöhnliche Verzögerung an, die selbst von einem Nichtfachmann auf dem Gebiet der Audioaufnahme sofort zu spüren ist.
Audioaufnahme mit reduzierter Wiedergabegeschwindigkeit und normal.
Das Video von den Apollo-Missionen ist also durch und durch von einem Gefühl der Unnatürlichkeit der Handlung durchdrungen. Und erst wenn wir das Video zweieinhalb Mal beschleunigen, bekommen wir endlich das natürliche Gefühl von Bewegung. Anstelle von 20 Minuten wie bei der NASA sehen Sie also alles 2,5-mal schneller - in 8 Minuten. Und Sie bekommen eine echte Vorstellung davon, wie schnell sich die sogenannten Astronauten auf dem sogenannten Mond bewegten.
Zusätzlich haben wir eine Ankündigung für dieses Video vorbereitet - einen kleinen Schnitt für 30 Sekunden (Abb. XIV-2).
ANKÜNDIGUNG
Fig. XIV-2 (gif). So bewegen sich die Astronauten der Apollo 16-Mission.
Aufenthalt der Apollo 16-Astronauten auf dem Mond:
In der Sowjetunion wurden Kandidaten für den ersten Flug ins All unter Militärpiloten im Alter von 25 bis 30 Jahren mit einer Höhe von nicht mehr als 170 cm (damit ein Astronaut in das Cockpit passen konnte) und einem Gewicht von nicht mehr als 70 bis 72 kg ausgewählt. Der erste Kosmonaut, Yuri Gagarin (Abb. XIV-4), war 165 cm groß und wog 68 kg. Die Höhe des zweiten Kosmonauten, des deutschen Titov, beträgt 163 cm, die Größe von Alexei Leonov, der zuerst in den Weltraum ging, beträgt 163 cm.
Abbildung XIV-4. Der erste Kosmonaut, Yuri Gagarin (Mitte), war kurz.
Wenn wir uns amerikanische Astronauten ansehen, sind sie alle groß und gutaussehend. In der Apollo 11-Mission war Buzz Aldrin 178 cm groß, Neil Armstrong und Michael Collins waren sogar 180 cm größer.
Wie wir etwas später sehen werden, konnten Astronauten mit dieser Größe nicht in einem Raumanzug durch die Luke des Mondmoduls kriechen und an die Oberfläche des Mondes gelangen. Auf den Fotos in der Nähe der Ausgangsluke und neben dem Mondmodul wurden sie durch Schauspieler ersetzt, die etwa 20 cm tiefer waren.
Die Schauspieler, die die Astronauten porträtierten (dies waren überhaupt nicht die Hollywood-Schönheiten, die später auf einer Pressekonferenz gezeigt wurden, sondern unbekannte Personen), waren während der Dreharbeiten so beschäftigt, Sand zu werfen, dass sie andere ebenso wichtige Dinge vergaßen. Zum Beispiel die Tatsache, dass hinter ihnen eine schwere lebenserhaltende Tasche hängt, die Sauerstoff, Wasser, Pumpen zum Pumpen, einen Akkumulator usw. enthält. Ein so schwerer Rucksack verschob den Schwerpunkt, und der Astronaut musste sich, selbst wenn er nur anhielt, immer nach vorne beugen, um nicht nach hinten zu kippen. Aber die Schauspieler haben es vergessen (Abb. XIV-4, XIV-5).
Abbildung XIV-4. Die Schauspieler vergaßen manchmal, dass eine schwere Tasche hinter ihnen hing.
Abb. XIV-5 In dieser Position sollte der schwere Rucksack den Astronauten nach hinten gekippt haben.
Der lebenserhaltende Rucksack besteht aus zwei Teilen: Der obere Teil ist das Sauerstoffspülsystem (OPS) und der untere Teil ist das tragbare lebenserhaltende System (PLSS) - Abb. XIV-6.
Abbildung XIV-6. Der lebenserhaltende Rucksack besteht aus zwei Teilen.
Nach Angaben der offiziellen NASA-Website (Abb. XIV-7) wog die Mondkonfiguration 63,1 kg - 47,2 kg unten und 15,9 kg oben. Laut Wikipedia betrug das Gesamtgewicht 57 kg.
Abbildung XIV-7. Link zur offiziellen NASA-Website.
Wenn man die Höhe der unteren Einheit (66 cm) und der oberen Einheit (25,5 cm) kennt, kann man leicht den Schwerpunkt des gesamten Geräts bestimmen und das Gewicht des Astronauten (ungefähr 75-80 kg) und das Gewicht des A7L-Raumanzugs (34,5 kg) kennen allgemeiner Schwerpunkt. Sie werden überrascht sein, aber ein kompletter lebenserhaltender Rucksack macht ungefähr 55% des Gewichts eines Astronauten in einem Raumanzug aus.
Für den Astronauten ist es praktisch, das Gleichgewicht zu halten, wenn der Schwerpunkt des Systems in der Mitte des Raums zwischen den Sohlen projiziert wird. Hier auf dem Foto legte der Astronaut nur einen Fuß ein wenig zurück, um ein stabiles Gleichgewicht zu gewährleisten (Abb. XIV-8).
Zahl: XIV-8. Im stabilen Zustand wird der Gesamtschwerpunkt (grüne Linie) in die Mitte des Raums zwischen den Sohlen projiziert.
Wenn wir das Training der Apollo 16-Crew sehen, stellen wir fest, dass hinter ihnen Dummies hängen. Wenn der Astronaut einen echten Rucksack angezogen hätte, der ungefähr 60 kg wiegt, hätte der lebenserhaltende Rucksack den Astronauten nach hinten gestürzt, da in einer solchen Körperposition wie auf dem Foto des Astronauten links der Schwerpunkt des Systems außerhalb des Drehpunkts liegen würde (grüne Linie in Abbildung XIV-) neun).
Abbildung XIV-9. Im Training wurde ein leichter lebenserhaltender Rucksack verwendet.
Als sie in der Sowjetunion in einem TU-104-Flugzeug, das auf einer parabolischen Flugbahn nach unten flog, eine Nachahmung der Mondgravitation erzeugten, musste der Kosmonaut unter Bedingungen schwacher Schwerkraft laufen und sich stark nach vorne lehnen.
Vergleichen Sie hier zum Beispiel den Lauf eines amerikanischen Astronauten, der von der Apollo 16-Mission angeblich auf dem Mond (linker Rahmen) gefilmt wurde, und den Lauf eines sowjetischen Kosmonauten im Fluglabor der TU-104 (rechter Rahmen) - Abb. XIV-10.
Abb. XIV-10. Vergleich der Bewegungen bei schwacher Schwerkraft. Der Schuss links ist sozusagen ein amerikanischer Astronaut auf dem Mond, der Schuss rechts ist ein sowjetischer Kosmonaut in einem TU-104-Flugzeug, das eine Parabel hinunterfliegt.
Wir zeigen den Astronauten von der Apollo 16-Mission genau so, wie es die NASA gegeben hat - wir ändern hier nicht die Geschwindigkeit der Demonstration. Und hier ist das Seltsame: Der Astronaut im Video läuft völlig aufrecht und vergisst, dass ein schwerer Rucksack hinter seinem Rücken hängt. Gleichzeitig verlässt uns das Gefühl, dass die Bewegung künstlich stark gehemmt wird, nicht. Um den Effekt der Leichtigkeit der Mondgravitation zu erzielen, hatten die Schauspieler natürlich eine leere gefälschte Tasche hinter dem Rücken. Es ist möglich, dass das Innere nur eine Schaumstoffbox war und kein Gerät mit einem Gewicht von etwa 60 kg.
"Mythbusters" in einer der Folgen versuchten Skeptikern zu beweisen, dass die Amerikaner noch auf dem Mond waren und dort gelandet waren. Die Zerstörer führten mehrere Experimente durch und widmeten die 104. Serie diesem Thema. Eines der Experimente betraf das Springen auf den Mond.
Nach theoretischen Berechnungen kann ein Astronaut mit der Mondgravitation etwa eineinhalb Meter hoch springen. Der höchste Sprung, den die Amerikaner während 6 Expeditionen zum Mond filmten und der ganzen Menschheit zeigten, war jedoch etwa 45 cm hoch. Aber selbst in diesem Fall, als sie über einen so bescheidenen Sprung diskutierten, behaupteten die Skeptiker weiterhin, dass es auch hier nicht ohne "Techniken" sei: Um einen reibungslosen Sprung (wie auf dem Mond) zu erzielen, wurde die Bewegung durch Hochgeschwindigkeitsschießen ("Zeitlupe" genannt) verlangsamt. "Zeitlupe"), und der Schauspieler-Astronaut wurde an der Zirkusliege aufgehängt und im Moment des Sprunges hochgezogen.
Um den Skeptikern zu beweisen, dass die "Mondsprünge" in ihrer Bewegung einzigartig sind und ihre "Federung" unter terrestrischen Bedingungen nicht wiederholt werden kann, wurde im Filmstudio eine Aufhängung errichtet, einer der "Zerstörer" wurde an einem Seil befestigt (Abb. XIV-11).
Abb. XIV-11. Mythbusters bereiten sich darauf vor, die * Mond * -Sprünge zu wiederholen.
und bat ihn zu springen, wie in dem berühmten Video "Astronaut Jumping Saluting the US Flag". Wie im NASA-Video filmten sie auch zwei Sprünge nach oben, indem sie die rechte Hand hoben.
Abb. XIV-12,13,14,15 - * Mythbusters * Überprüfen Sie die Version mit Aufhängung an der Seitenstange.
Um zu überprüfen, ob es sich bei den Skeptikern um gewöhnliche Sprünge auf der Erde handelt, die jedoch in Zeitraffer aufgenommen wurden, verlangsamten sie gleichzeitig die Geschwindigkeit der Anzeige um das Zweifache (durch Verdoppelung der Aufnahmefrequenz). Und sie kamen zu dem Schluss, dass es fast unmöglich ist, den gleichen sanften Sprung im Pavillon wie in den NASA-Videos (auf dem Mond gefilmt) zu wiederholen.
Abb. XIV-16,17,18 - Vergleich der Sprünge.
Die Hauptschlussfolgerung der "Mythenzerstörer" ist, dass es unmöglich ist, "Mondsprünge" unter irdischen Bedingungen nachzuahmen.
Wir haben dieses Video gesehen und sofort festgestellt, dass die "Mythbusters" das Publikum täuschen. Unter Berücksichtigung der Größe der freien Beschleunigung auf der Erde und auf dem Mond sollte die Schussgeschwindigkeit nicht zweimal, wie in der Darstellung angegeben, sondern zweieinhalb Mal erhöht werden.
Beschleunigung des freien Falls auf der Erde: 9,8 m / s2, auf dem Mond - 6-mal weniger: 1,62 m / s2. Dann sollte die Geschwindigkeitsänderung gleich der Quadratwurzel des Verhältnisses 9,8 / 1,62 sein. Dies wird 2,46 sein. Mit anderen Worten, die Sprunggeschwindigkeit musste 2,5-mal verlangsamt werden. Wir haben ihr Video aufgenommen und sofort den Defekt der "Zerstörer" korrigiert - die Geschwindigkeit ihres Sprunges etwas verlangsamt. UND…
Überzeugen Sie sich selbst (Abb. XIV-19) - ist es möglich, "Mondsprünge" im Pavillon zu simulieren?
Abb. XIV-19. Vergleich von NASA-Video und * Mythbusters *.
Warum glauben Skeptiker, dass die NASA ein Seil (Lounge) benutzt hat, um den Sprung eines Schauspielers zu schießen, der einen Astronauten darstellt? Sehen Sie, wie der Sand von den Füßen des Astronauten fällt - er fällt zu schnell herunter. Daraus folgt, dass der Schauspieler im Raumanzug am oberen Punkt des Sprunges mit einem Seil länger als gewöhnlich gehalten wird und der Sand Zeit hat, sich auf dem Boden niederzulassen. Und um einen reibungslosen Sprung zu erzielen, wird die gesamte Aktion natürlich verlangsamt, indem mit einer erhöhten Frequenz von 2,5-mal geschossen wird.
Kapitel XV. VERBREITEN VON OBJEKTEN ALS UNERKENNBARER BEWEIS, AUF DEM MOND ZU BLEIBEN
Es gibt ein Video über Yu-Tuba, in dem der Autor unwiderlegbare (wie es ihm scheint) Beweise dafür liefert, dass die Astronauten Videos auf dem Mond gedreht haben. Der Beweis basiert auf der Analyse der Würfe, die die Apollo 16-Astronauten ausführen - dort werfen sie verschiedene Gegenstände auf: Kisten, Taschen, Stöcke oder Dosen und beobachten, wie sie untergehen. Es ist schwierig, genau zu sagen, was diese Objekte sind, da die Schießerei aus einer Entfernung von 10 bis 20 Metern durchgeführt wird - höchstwahrscheinlich sind dies Teile einiger wissenschaftlicher Instrumente, da es unwahrscheinlich ist, dass die Astronauten Müll von der Erde mit zum Mond zum Werfen mitgenommen haben. Der Kommentator diskutiert dieses Problem jedoch nicht. Für ihn ist die Hauptsache die Tatsache, dass sich Objekte genau in Übereinstimmung mit der Mondgravitation bewegen.
Ein Astronaut hob mit einem Stock, der wie eine Tasche oder eine Tasche aussah, einen silbernen Gegenstand auf, der im Sand lag, und warf ihn hoch. Es ist unwahrscheinlich, dass dies eine Plastiktüte ist, da sie nach dem Fallen und Auftreffen auf die Oberfläche abprallte und ein wenig aufsprang. Der Kommentator berechnet die Höhe des Anstiegs, es stellt sich heraus, dass er 4,1 Meter beträgt - Abb. XV-1.
Abbildung XV-1. Links - der Astronaut wirft das Objekt bis zu einer Höhe von 4 Metern, rechts - die Flugbahn in Rahmen.
Das freut den Kommentator - solche Würfe können nur auf dem Mond gemacht werden! Auch wir geben zu, schockiert zu sein. Wenn wir die Größe des Astronauten und die Größe des Helms kennen, die insgesamt 2 Meter beträgt, haben wir festgestellt, dass der Astronaut es geschafft hat, das Objekt um bis zu 2,1 Meter über seinen Kopf zu werfen. Dies ist natürlich noch keine olympische Leistung, sondern ein sehr ernsthafter Anspruch auf eine Medaille.
Das Hauptaugenmerk sollte laut Autor jedoch auf die Zeit gerichtet werden, in der das Objekt die Parabel beschrieb und an die Oberfläche fiel. Diese Zeit sollte nach Berechnungen des Autors 2,46-mal länger sein als auf der Erde, und so stellt sich natürlich heraus. Der Autor zeigt einen Timer in der oberen linken Ecke des Rahmens und stellt fest, dass der gesamte Flug 4,6 Sekunden (2,3 Sekunden nach oben und die gleiche Anzahl von Sekunden nach unten) dauerte - genau entsprechend der Mondgravitation. Wenn wir die Höhe, aus der das Objekt in die Formel fällt, durch eine gleichmäßig beschleunigte Bewegung ersetzen (am höchsten Punkt ist die vertikale Geschwindigkeit Null), beträgt der Beschleunigungswert 1,57 m / s2, was sehr, sehr nahe am Wert der Gravitationsbeschleunigung auf dem Mond liegt. 1,62 m / s2 (Abbildung XV-2).
Abbildung XV-2. Berechnung des Wertes der freien Beschleunigung bei bekannter Hubhöhe und Fallzeit.
Ein fallendes Objekt auf dem Mond bewegt sich also zeitlich genau so weit, wie es nach den Gesetzen der Physik fallen sollte. Es scheint, dass alles bewiesen ist. Der Autor weiß jedoch, dass es jedes Jahr mehr und mehr Menschen gibt, die sich als Realisten betrachten und verstehen, dass es vor 50 Jahren keine technische Möglichkeit gab, eine Person zum Mond zu schicken und sie vor allem lebend von dort zurückzubringen. NASA-Verteidiger (Nasarogi) nennen diese Leute "Skeptiker". Diese Skeptiker argumentieren also, dass das Video tatsächlich auf der Erde gedreht und lediglich 2,46-mal verlangsamt wurde, um den Unterschied in der Empfindung zwischen dem Mond und der Anziehungskraft der Erde auszugleichen.
Dann beschleunigt der Autor das von der NASA bereitgestellte Video um das 2,46-fache und zeigt, dass in diesem Fall die fallenden Objekte tatsächlich "wie auf der Erde" aussehen. Das Objekt hebt ab und fällt so, dass es eins zu eins wie ein Erdwurf ist. Aber was passiert mit dem Astronauten? Gleichzeitig sieht der Astronaut zu pingelig aus. Der Autor zeigt zwei weitere Würfe, die die Anzeige um das 2,46-fache beschleunigen. Und wieder bewegen sich nach dem Wurf alle Objekte genau so, wie wir es gewohnt sind, unter terrestrischen Bedingungen zu sehen. Es scheint, dass diese Technik der beste Beweis dafür ist, dass die gesamte Aktion auf der Erde gedreht wurde. Der Autor ist jedoch nicht zufrieden damit, dass der Astronaut bei einem solchen Display ziemlich schnell mit den Füßen kriecht. Der Autor glaubt, dass der Schauspieler, der einen Astronauten in einem Raumanzug darstellt, im Prinzip seine Beine nicht schnell zerkleinern kann. Deshalb hält er es für bewiesen, dass dieses Video auf dem Mond gedreht wurde.
Hier ist dieses Video (Sie können es ab 1 Minute und 24 Sekunden ansehen):
Unbestreitbarer Beweis für eine bemannte Landung auf dem Mond:
Jetzt interessiert uns die Frage nicht sehr: Kann ein Schauspieler in einem falschen Raumanzug seine Arme und Beine zweimal schneller bewegen als im Alltag? Es ist eher eine philosophische Frage: Kann eine Person ihren Kopf schneller nach links und rechts drehen als gewöhnlich, zum Beispiel zweimal schneller? Kann er sich 2,5-mal schneller um seine Achse drehen als beim Betrachten der Natur um ihn herum? Können Sie zum Beispiel?
Wir interessieren uns für etwas anderes. Wir interessieren uns für die Länge des Fluges, die horizontale Bewegung vom Startpunkt bis zum Ziel - Abb. XV-3.
Abbildung XV-3. Horizontale Fluglänge.
Ein in einem Winkel zum Horizont nach oben geworfenes Objekt bewegt sich zunächst äquidistant entlang der vertikalen Achse OY und beginnt dann, wenn die Geschwindigkeit auf Null abfällt, sich gleichmäßig beschleunigt entlang der OY-Achse zu bewegen, während die Bewegung entlang der horizontalen Achse OX gleichmäßig ist, wenn kein Widerstand des Mediums (Luft) vorhanden ist. - Abbildung XV-4.
Abbildung XV-4. Berechnung der horizontalen Verschiebung.
In diesem Fall ist die horizontale Komponente der Geschwindigkeit gleich der Projektion der Anfangsgeschwindigkeit auf die OX-Achse, d.h. hängt vom Kosinus des mit dem Horizont gebildeten Winkels ab.
Dem Bild nach zu urteilen, wird das Objekt in einem Winkel von etwa 60 ° geworfen.
Um die Flugreichweite zu bestimmen, müssen wir die anfängliche Wurfgeschwindigkeit kennen. Es ist leicht aus der Flugzeit und dem Ausmaß der freien Beschleunigung zu bestimmen.
Tatsache ist, dass die Bewegungsbahn aus drei Teilen besteht. Anfangs liegt der Beutel bewegungslos, unter seiner Geschwindigkeit ist Null. Der Astronaut nimmt ihn mit einem Stock auf und wirft ihn hoch. Der Stock steigt auf eine Höhe von ca. 1,3 Metern und dann fliegt die Tasche von alleine. Folglich wird die erste gleichmäßig beschleunigte Bewegung von 1,3 Metern beobachtet, dann geht der Stock nach unten und der Beutel bewegt sich durch Trägheit weiter nach oben. In diesem Moment (in dem Moment, in dem sich die Tasche vom Stick löst) hat sie die maximale Geschwindigkeit und die Bewegung wird gleichermaßen verlangsamt. Am oberen Punkt, den der Autor als Apex bezeichnet, nimmt die vertikale Komponente der Geschwindigkeit auf Null ab. Der erste Teil der Flugbahn (bis sich der Beutel vom Stock löst) dauert 0,5 s (Abbildung XV-5).
Abbildung XV-5. Die Trennung der Verpackung vom Stick erfolgt nach 0,5 s (Abbildung rechts).
Ferner dauert der Aufstieg durch Trägheit 1,8 s. Um eine solche Höhe zu erreichen, muss das Objekt eine Abhebegeschwindigkeit (bei einem Winkel von 60 °) von etwas mehr als 4 m / s haben:
V = t · g / 2 sin & agr; = 4,6 · 1,62 / 2 · 0,866 = 4,3 (m / s)
Bei dieser Geschwindigkeit beträgt die Flugreichweite ca. 10 Meter:
L = v · cos & agr; · t = 4,3 · 0,5 · 4,6 = 9,89 (m)
Ist es viel oder wenig, 4,3 m / s? Wenn ein Schüler mit einer solchen Geschwindigkeit während des Sportunterrichts einen Gummiball mit dem Fuß warf, flog er weg (Sie werden es nicht glauben!) Mit einer Länge von weniger als 2 Metern.
Wie sonst können Sie die Wurfgeschwindigkeit von 4,3 m / s charakterisieren? Stellen Sie sich vor, Sie sitzen zu Hause auf einem Stuhl mit Hausschuhen an den Füßen. Und so hast du einmal getreten - einen Pantoffel geworfen, und er flog 2 Meter ab. Wenn Sie anfangen, mit einem Sneaker zu experimentieren, können Sie möglicherweise nicht sofort 2 Meter werfen, da die Sneaker ohne vorläufiges Training versuchen, 5 Meter weit wegzufliegen.
Daher ähnelt der im Video der Apollo 16-Mission gezeigte Wurf eher dem Wurf eines dreijährigen Kindes - schließlich wurde das Lichtobjekt nur 2 Meter über den Kopf geworfen!
Und die anderen an diesem Ort gezeigten Würfe sehen auch nicht beeindruckend aus. Astronauten beginnen, eine Art wissenschaftliches Instrument zu zerbrechen, eine Metallkonsole abzubrechen, die wie ein Stock aussieht, sie in die Ferne zu werfen, dann eine Seitenwand abzubrechen, die wie eine Sperrholzplatte aussieht, und sie auch zu werfen. Und all diese Würfe sind sehr bescheiden, alle Trümmer fliegen sehr tief und fliegen 10-12 Meter. Obwohl es klar ist, dass sie Trümmer mit Gewalt und mit einem großen Schwung werfen. Aber das Ergebnis ist katastrophal. Etwas ziemlich Schwaches für ausgebildete Männer! - Abbildung XV-6.
Abbildung XV-6. Objekte mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten werfen.
Oder sind sie tatsächlich nicht so schwach, sondern haben ihre realen Bewegungen nur um das 2,5-fache verlangsamt? Wenn wir zugeben, dass die Dreharbeiten zu dieser Episode auf der Erde gemacht wurden, stellt sich heraus, dass die tatsächliche Geschwindigkeit des Wurfs nicht 4,3 m / s beträgt, sondern viel mehr - etwa 10 m / s.
Wenn Sie den Slipper in die Hand nehmen und mit einer Anfangsgeschwindigkeit von 10 m / s in einem Winkel von 45 ° zum Horizont werfen, fliegt er 10 Meter ab. Ist das viel? Mit einer solchen Fluglänge von 10 Metern erhalten selbst Mädchen im Alter von 9 bis 10 Jahren in der Schule keinen Sportunterrichtstest. Mädchen im Alter von 9 bis 10 Jahren müssen einen 150-g-Ball zwischen 13 und 17 Metern werfen (Abbildung XV-7).
Abbildung XV-7. TRP-Standards für Schulkinder (Ballwerfen).
Und Jungen in diesem Alter (9-10 Jahre) sollten den Ball 24-32 Meter werfen. Mit welcher Geschwindigkeit sollte der Ball einem 9-jährigen Jungen aus der Hand fliegen, damit er die TRP-Standards für ein goldenes Abzeichen erfüllt? Wir setzen die Weglänge (32 m) in die Formel ein und erhalten die Geschwindigkeit - 17,9 m / s.
Wir alle wissen, wie 9-jährige Schüler aussehen - sie sind Schüler der Klassen 2-3 (Abbildung XV-8).
Abbildung XV-8. Schüler der 2. Klasse.
Stellen Sie sich nun vor, ein Astronaut auf dem Mond schleuderte mit der gleichen Kraft und Geschwindigkeit wie ein 9-jähriger Schüler ein Objekt in einem Winkel von 45 ° zum Horizont. Wissen Sie, wie viele Meter der Ball wegfliegen soll? Beachtung! Trommelwirbel … Ein Mädchen erscheint mit einem Schild mit dieser Platte auf der Bühne! (Abbildung XV-9).
Abbildung XV-9. So viele Meter soll der Ball auf dem Mond fliegen.
Das Objekt auf dem Mond sollte 107 Meter fliegen! Natürlich sehen wir in Mondmissionen nichts in der Nähe davon. Das Objekt der Astronauten fliegt nur 10 Meter, maximal 12 Meter, weg. Und seien wir ehrlich, es ist verboten, weiter zu werfen. Und deshalb.
Wenn Sie sich die "Mond" -Landschaft genau ansehen, werden Sie feststellen, dass sich ungefähr in der Mitte des Rahmens eine horizontale Linie befindet, an der sich die Textur des Mondbodens ändert. Sie wissen bereits, dass sich an dieser Stelle der gefüllte Boden im Pavillon in das Bild des Bodens auf dem vertikalen Bildschirm verwandelt. Und wir verstehen, dass zur Erstellung dieses Rahmens eine Frontprojektion verwendet wurde, die entfernte Landschaft das Bild des Bildes vom Projektor war. Und da für die Installation der Frontprojektion die exakte Ausrichtung der Achsen des Projektors und der Kamera erforderlich war, änderten sich die einmal belichteten gegenseitigen Positionen von Bildschirm, Projektor, durchscheinendem Spiegel und Kamera nicht.
Wir wissen, dass Stanley Kubrick eine Frontprojektionstechnologie mit einem Abstand von 27 Metern zur Leinwand entwickelt hat. Die Grenze zwischen den Medien in dieser Episode beträgt nur 27 Meter, und die Schauspieler im Vordergrund sind 9-10 Meter. Die Aufnahme erfolgt mit einem Weitwinkelobjektiv. Die Schauspieler versuchen, sich in derselben Ebene zu bewegen, sich gegenseitig zu umgehen und sich nicht weiter als 10 bis 11 Meter von der Kamera zu entfernen. Wenn sie schwere Gegenstände werfen, treffen diese, die etwa 10 Meter geflogen sind, auf die Oberfläche, springen ein- oder zweimal und rollen immer noch 3-4 Meter zurück. Daher bleibt das geworfene Objekt manchmal 2-3 Meter vom Bildschirm entfernt stehen. Objekte weiter zu werfen ist einfach gefährlich - sie können ein Loch in die "Landschaft" stechen. Daher werfen Astronauten Objekte leicht um 3-4 Meter nach oben oder um 10-12 Meter in die Ferne. Warten,dass sie einen Wurf von 50 oder 100 Metern Länge zeigen, ist einfach sinnlos.
Fortsetzung: Teil 5
Verfasser: Leonid Konovalov
