Erforschung Der Psychischen Fähigkeiten Bei Kindern - Alternative Ansicht

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Wenn psychische Fähigkeiten vorhanden sind, ist es möglich, dass sie Kindern inhärenter sind als Erwachsenen?

„Vielleicht sind Kinder aufgeschlossener. Sie nehmen die unmöglichen Dinge, die in unserer Gesellschaft als solche angesehen werden, nicht wahr, sie sind nicht skeptisch “, schrieben die Kinderpsychologin Dr. Atena A. Drews und Dr. Sally Feather in einem Artikel für das Rheinforschungszentrum.

Das Forschungszentrum wurde von JB Ryne gegründet, der sich in den 30er Jahren des 20. Jahrhunderts mit der Erforschung des Paranormalen befasste. Dr. Louise Ryne erhielt 216 Briefe von Kindern im schulpflichtigen Alter, in denen über Erfahrungen mit psychischen Erfahrungen berichtet wurde. Drews analysierte diese Briefe.

Nachfolgend sind ihre Ergebnisse und einige andere Hinweise auf eine außersinnliche Wahrnehmung bei Kindern aufgeführt.

Vorhersagen für die Kindheit

Dr. Drews stellte fest, dass wie bei ähnlichen Studien mit Erwachsenen die Persönlichkeit von Kindern von Bedeutung ist. Extrovertierte Kinder haben eher psychische Fähigkeiten, ebenso wie Kinder, die an die Existenz solcher Fähigkeiten glauben.

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In 216 Experimenten wurden 157 spontane Fälle von paranormalen Ereignissen beschrieben. Davon waren 77% prophetische Träume oder Vorahnungen der Zukunft, die wahr wurden. Bei 10% ging es um Telepathie, bei 14% um Hellsehen. Ein ähnliches Verhältnis wird bei Erwachsenen mit außersinnlichen Fähigkeiten beobachtet.

Unter den Befragten waren mehr Mädchen als Jungen. Mehr als die Hälfte der vorhergesagten Ereignisse war aus Sicht der Erwachsenen geringfügig: Vorfälle im Zusammenhang mit Kleidung, Schulnoten und interessanterweise eine große Anzahl verschiedener Vorfälle mit Haustieren.

Im Gegenzug sehen Erwachsene normalerweise schwerwiegendere Ereignisse voraus: Naturkatastrophen, Katastrophen usw.

"Untersuchungen haben eine klare telepathische Verbindung zwischen Müttern und ihren Babys gezeigt", sagt Dr. Drews. Sie bemerkte auch Fälle von Hellsehen und Telepathie zwischen Lehrern und Schülern, kam jedoch zu dem Schluss, dass "Alter und Entwicklungsstand im Allgemeinen die Fähigkeit zur außersinnlichen Wahrnehmung nicht erhöhen oder verringern".

Merkmale der Kindheit beeinflussen die Entwicklung paranormaler Fähigkeiten

Dr. Shari A. Cohn-Simmen interviewte 208 Familien im schottischen Hochland und auf den westlichen Inseln, wo übernatürliche Kräfte am weitesten verbreitet sind. Sie fand heraus, dass 10% der Menschen mit dieser Fähigkeit Zwillinge waren, obwohl Zwillinge nur 3% der Bevölkerung ausmachen.

Sie studierte auch die Geschichte dieser Familien und stellte fest, dass viele von ihnen Hellseher in ihrer Linie hatten. Aus ihrer Sicht kann dies durch genetische Veranlagung und Erziehung erklärt werden, bemerkt Sylvia Hart Wright in dem im Journal of Research on Spirituality and the Paranormal veröffentlichten Vortrag "Kindheitsmerkmale, die die psychischen Fähigkeiten verbessern".

Obwohl die Genetik teilweise eine Rolle spielt, schreibt sie: „Negative Einstellungen zum Paranormalen, die oft durch konservative materialistische Ansichten verursacht werden, führen dazu, dass Kinder solche Fähigkeiten intuitiv unterdrücken. Aber wenn die Leute sagen, dass es normal ist, Informationen mit Hilfe übernatürlicher Fähigkeiten zu erhalten, beginnen Kinder, sie zu entwickeln."

Sylvia Hart Wright zitiert Beispiele des Soziologen Charles Emmory. Zum Beispiel sagte ein Medium der dritten Generation, als sie ihrer Mutter sagte, dass ein Mann in der Ecke sei, fragte sie ruhig: "Wie ist sein Name?"

Wright fährt fort: „Ein anderer Hellseher sagt, dass meine Großmutter mit ihr Spiele gespielt hat, um Hellseher zu entwickeln. Zum Beispiel versteckte sie den Schlüssel und sagte: "Werde der Schlüssel und sag mir, wo du bist."

Die Gehirnentwicklung eines Kindes beinhaltet die Stärkung einiger Nervenbahnen und die Schwächung anderer. Das Gehirn eines Kindes ist offen für größere Möglichkeiten und die Entwicklung potenzieller Fähigkeiten, sagt Wright.

Wrights Forschungen legen nahe, dass Kinder, die ein Trauma erlebt haben, eher psychische Fähigkeiten aufweisen. Wenn sie erwachsen werden, werden sie normalerweise zu "besonnenen Extrovertierten mit mindestens einem durchschnittlichen Grad an Intelligenz".

Einige glauben, dass die Beziehung zwischen Trauma und übernatürlichen Fähigkeiten auf den Wunsch eines Kindes zurückzuführen sein könnte, in eine Fantasiewelt zu entkommen. Der britische Psychologe Tony Lawrence hat jedoch gezeigt, dass die Verbindung zwischen Trauma und angeblichen psychischen Fähigkeiten stärker ist als die zwischen Trauma und Überphantasie.

Wright zitiert Kenneth Ring, Professor für Psychologie an der Universität von Connecticut, der schrieb, dass ein traumatisiertes Kind „versuchen wird, sich von den traumatischen Aspekten der physischen und sozialen Welt zu isolieren. Dies könnte dazu führen, dass er sich auf andere Realitäten einstellt."

Die Bindung zwischen Mutter und Kind

Der Biochemiker Rupert Shcheldrake untersuchte die psychische Verbindung zwischen kleinen Kindern und ihren Müttern. In einem DailyMail-Artikel sagt er, dass Hunderte von Müttern, sogar kilometerweit entfernt, das Gefühl hatten, als ihre Kinder sie brauchten.

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Diese Mütter berichteten, dass sie mit der Milchproduktion begannen, sobald sich das Baby unwohl fühlte.

„Mit Hilfe von Hebammen habe ich zwei Monate lang 9 stillende Mütter in Nord-London untersucht und festgestellt, dass die Milchproduktion, wenn sie von ihren Babys getrennt wurden, häufig genau zu dem Zeitpunkt erfolgte, zu dem die Babys unter Stress litten“, schreibt er. "Die Chancen stehen gut, dass solche Sonderfälle nur Zufall sind, gleich einer Milliarde zu eins."

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