Für manche Menschen stellen Zahlen und Zahlen eine lebendige Hölle dar: Sie navigieren kaum in Maßen, zum Beispiel Gewicht oder Länge; Sie finden es schwierig, die einfachsten mathematischen Berechnungen durchzuführen und Theoreme zu beweisen. Dies bedeutet jedoch nicht, dass solche Menschen ein geringes Maß an Intelligenz haben - sie haben nur Dyskalkulie.
Dyskalkulie im weitesten Sinne ist eine Unfähigkeit, Rechnen und Mathematik zu lernen. Laut Experten der Abteilung für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Universitätsklinikums München (LMU) leiden 3-7% aller Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen an Dyskalkulie.
Professor Gerd Schulte-Kerne definiert Dyskalkulie als eine "mathematische Störung" mit einer Verletzung von vier Fähigkeiten: das Verständnis des Konzepts der "Zahl", die Essenz arithmetischer Konzepte, den Prozess der Lösung einfacher Probleme und die Fähigkeit zum logisch-abstrakten Denken.
Laut Wissenschaftlern "führen anhaltende Schwierigkeiten bei der Ausführung von Rechenaufgaben zu Problemen in der Schule, bei der Arbeit und im Alltag und erhöhen das Risiko für komorbide psychische Störungen." Dies bedeutet, dass eine Person (Kind oder Erwachsener), die in anderen Fächern oder Bereichen stark ist, seit Jahren mit Zahlen, Mathematik, Abakus und Summen kämpft.
Für sie ist vieles ein Problem, zum Beispiel das Backen eines Kuchens, weil das Rezept „200 Gramm Mehl“sagt, aber sie haben keine Ahnung, was es ist.
Spezialisten arbeiten mit Dyskalkulie, korrigieren ihre Folgen. In dem Artikel heißt es jedoch: "Das in dieser Zeit gewonnene neue Wissen wurde nicht systematisch in die medizinische, psychologische, pädagogische, therapeutische und pädagogische Praxis integriert." Darüber hinaus haben Wissenschaftler immer noch unterschiedliche Meinungen über die Art der Entwicklung von Dyskalkulie. Sie alle sind sich jedoch in einer Sache einig: „Fachunterstützung sollte früh in der Ausbildung, auch in der Grundschule, und von ausgebildeten Fachleuten auf individueller Basis bereitgestellt werden.“
Verfasser: Natalia Panasenko
