Der Patient, Dem Der Größte Teil Des Gehirns Fehlt, Widerlegt Die Haupttheorien Des Bewusstseins - Alternative Ansicht

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Video: Der Patient, Dem Der Größte Teil Des Gehirns Fehlt, Widerlegt Die Haupttheorien Des Bewusstseins - Alternative Ansicht

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Video: Die Erforschung des Bewusstseins in der Hirnforschung - Prof. Dr. Wolf Singer 2024, Kann
Anonim

Tatsächlich ist nicht viel über das Bewusstsein bekannt - das Bewusstsein für die eigene Existenz und Umwelt, außer dass es irgendwie mit dem Gehirn zusammenhängt. Theorien darüber, wie genau graue Substanz das Bewusstsein formt, werden jedoch durch die Existenz einer vollbewussten Person in Frage gestellt, bei der festgestellt wurde, dass der größte Teil des Gehirns fehlt.

Vor einigen Jahren ging ein 44-jähriger Franzose ins Krankenhaus und klagte über eine leichte Schwäche seines linken Beins. Es wurde festgestellt, dass sein Schädel größtenteils mit Flüssigkeit gefüllt war, mit nur einer dünnen Schicht echten Gehirngewebes um den Umfang.

Dieser Mann war jedoch verheiratet, hatte zwei Kinder und war im öffentlichen Dienst mit einem IQ von 75 - unterdurchschnittlich -, aber er war nicht geistig zurückgeblieben.

Ärzte glauben, dass das menschliche Gehirn über 30 Jahre aufgrund der Ansammlung von Flüssigkeit in den Ventrikeln des Gehirns, einer als "Hydrozephalus" bezeichneten Erkrankung, langsam zerfällt. Hydrocephalus wurde bei diesem Patienten als Kind mit einer Bypass-Operation behandelt, bei der Flüssigkeit ins Blut entfernt wurde. Aber der Shunt wurde entfernt, als er 14 Jahre alt war. In den folgenden Jahrzehnten sammelte sich Flüssigkeit im Schädel an und ließ immer weniger Raum für das Gehirn.

Dies mag nach einem medizinischen Wunder klingen, stellt aber auch eine große Herausforderung für die kognitive Psychologie dar, sagt der Wissenschaftler Axel Cleiremans von der Universität Libre in Brüssel.

"Jede Theorie des Bewusstseins sollte erklären können, warum eine solche Person, der 90 Prozent ihrer Neuronen fehlen, immer noch normales Verhalten zeigt", sagt Cleiremans. Eine Bewusstseinstheorie, die von "spezifischen neuroanatomischen Eigenschaften" abhängt, kann dies nicht erklären.

Nach der Theorie steuern die Frontal-, Parietal-, Temporal- und Occipitallappen des Gehirns Bewegung, Empfindlichkeit, Konversation, Sehen, Hören sowie emotionale und kognitive Funktionen. Aber all diese Bereiche des Gehirns fehlen bei den Franzosen fast vollständig. Er hat jedoch keine signifikanten psychischen Störungen, was darauf hindeutet, dass sich das Gehirn trotz schwerer Schäden in diesen Bereichen anpassen kann, um zu überleben, wenn sich das Trauma langsam entwickelt.

Clearemans, der auf einer Konferenz in Buenos Aires Vorträge zu diesem Thema hielt, glaubt, dass die beobachtete Plastizität des Gehirns der Schlüssel zum Verständnis der Funktionsweise des Bewusstseins ist.

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Er glaubt, dass das Gehirn lernt, bewusst zu sein. Daher sind für das Bewusstsein nur wenige spezifische neuronale Funktionen erforderlich, da das Gehirn das Bewusstsein selbst anpassen und entwickeln kann.

„Bewusstsein ist eine nicht-konzeptuelle Theorie des Gehirns über sich selbst, die durch Erfahrung angesammelt wird - das heißt, während des Lernens, der Interaktion mit sich selbst, der Welt und anderen Menschen“, sagt er.

Der Wissenschaftler behauptet in seinem Artikel, in dem er diese These vorbringt, dass es für das Bewusstsein notwendig ist, Informationen nicht nur zu kennen, sondern zu wissen, dass sie sie kennen. Mit anderen Worten, im Gegensatz zu einem Thermostat, der einfach die Temperatur registriert, wissen und berücksichtigen bewusste Menschen, was sie wissen. Cleiremans argumentiert, dass das Gehirn ständig und unbewusst lernt, seine eigenen Aktivitäten für sich selbst neu zu beschreiben, und diese Beschreibungen bilden die Grundlage für bewusste Erfahrung.

Letztendlich glaubt Clearmans, dass Bewusstsein "die Theorie des Gehirns von sich selbst" ist. Obwohl der Franzose ein winziges Gehirn hat, ist er anscheinend immer noch in der Lage, eine Theorie über sich selbst zu erstellen, die "ein Paradebeispiel dafür ist, wie das Gehirn lernt, sich anzupassen".

Sergey Lukavsky

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