Was wäre, wenn wir unsere Intelligenz und Produktivität verbessern könnten, indem wir bestimmte Bereiche des Gehirns direkt stimulieren? Eine Gruppe von Forschern an der Boston University (BU) hat versucht, dies herauszufinden, und sie haben eine experimentelle Technik entwickelt, die Ihre Denkweise ändern kann.
Auswirkungen auf den erforderlichen Hirnlappen
Eine Gruppe von BU-Forschern untersuchte die Fähigkeit einer Person, die Fähigkeit zu verbessern, ihr Verhalten durch Einwirken auf das Gehirn zu lernen und zu kontrollieren. Der Wissenschaftler Robert Rhinehart verwendete eine neue Art der Hirnstimulation, die als hochpräzise transkranielle AC-Stimulation bezeichnet wird, um zwei Bereiche des Gehirns zu „laden“, die mit der Lernfähigkeit verbunden sind.
„Wenn Sie einen Fehler machen, wird dieser Bereich aufgeregt. Wenn ich sage, dass Sie falsch liegen, wird dieser Bereich auch aufgeregt sein. Wenn Sie überrascht sind, wird dieser Bereich wieder verschwinden “, schrieb Rhinehart in einer Pressemitteilung und bezog sich dabei auf den medialen Frontalcortex, den er als„ Weckruf “bezeichnet.
Reinhart und Kollegen stellten fest, dass die Ausrichtung auf diesen Bereich des Gehirns sowie auf den lateralen präfrontalen Kortex das Lernen einer Person verändert. "Dies sind vielleicht die beiden grundlegendsten Bereiche des Gehirns, die mit der Exekutivfunktion und der Selbstkontrolle zusammenhängen", fügte er hinzu.
In einer Studie, die in der Zeitschrift Proceedings der National Academy of Sciences veröffentlicht wurde, beschreibt Reinharts Gruppe, wie die Stimulation mit Wechselstrom die Exekutivfunktion bei gesunden Personen schnell und reversibel erhöht und verringert und Verhaltensänderungen verursacht.
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Laden Sie Ihren Geist auf
Reinharts Team führte ein Experiment mit 30 Teilnehmern durch, während die Stimulation durch Elektroden in einer weichen Kappe durchgeführt wurde. Die Aufgabe war einfach: Jeder Proband musste im Abstand von 1,7 Sekunden einen Knopf drücken. In den ersten drei Versuchsreihen erhöhten die Forscher entweder die Synchronizität zwischen den beiden mit dem Lernen verbundenen Hirnlappen oder brachen diese Synchronizität oder unternahmen nichts.
Die Gehirnaktivität der Probanden wurde mit einem Enzephalographen überwacht und statistisch signifikante Ergebnisse erhalten. Wenn die Gehirnwellen verstärkt wurden, lernten die Probanden schneller und machten weniger Fehler, die sie sofort korrigierten. Wenn die Synchronität der Wellen verletzt wurde, gab es mehr Fehler und das Training war langsamer.
Überraschender war es, als 30 neue Mitglieder eine veränderte Erfahrung machten. Sie begannen mit vorübergehend nicht synchroner Wirkung in den Hirnlappen und erhielten auf halbem Weg eine Stimulation. Gleichzeitig wurde die Synchronität von Gehirnaktivität und Lernen schnell wiederhergestellt. "Wir waren erstaunt über die Ergebnisse und darüber, wie schnell sich der Stimulationseffekt umkehren lässt", sagte Reinhart.
Während ihre Forschung noch lange nicht abgeschlossen ist, haben Wissenschaftler der Boston University als erste identifiziert und untersucht, wie Millionen von Zellen im medialen Frontalcortex und im lateralen präfrontalen Cortex über niederfrequente Gehirnwellen kommunizieren. "Diese Studie ist wissenschaftlich fundierter und genauer als alle früheren Studien", sagte David Somers, Professor für Psychologie an der BU, der nicht an der Studie beteiligt war.
Eine wichtige Frage ist laut Somers, wie weit wir mit dieser Technologie kommen können. Wer möchte nicht seine Gehirnleistung steigern? Dies würde den gleichen Effekt wie Nootropika erzielen - "Pillen für den Geist", jedoch möglicherweise ohne Nebenwirkungen, da das Gehirn direkt stimuliert wird. Eine solche Technologie würde die Situation radikal verändern, aber wie bei intelligenten Pillen stellt sich die Frage, wer Zugang dazu haben wird.
Vadim Tarabarko