Ich biete Ihnen einige Informationen darüber, wie wir sprechen:
1. Menschliche Sprache ist einfach ein Wunder. Beim Sprechen beanspruchen wir synchron etwa 100 Muskeln von Brust, Nacken, Kiefer, Zunge und Lippen. Jeder Muskel ist ein Bündel von Hunderten und Tausenden von Muskelfasern. Zur Kontrolle dieser gesamten Wirtschaft werden mehr Neuronen verwendet als beim Gehen oder Laufen. Ein Motoneuron kann 2.000 Muskelfasern im Gastrocnemius-Muskel antreiben. Im Gegensatz dazu steuern die Neuronen, die die Stimmbänder steuern, nur eine oder zwei Muskelfasern.
2. Jedes gesprochene Wort oder jede einfache Phrase ist durch ein "Muster" von Muskelbewegungen gekennzeichnet. Alle Informationen, die Sie benötigen, um den Satz "Guten Tag!" befindet sich im Sprachbereich des Gehirns. Dies ist jedoch kein hartes Programm. Wenn Sie beispielsweise Ihre Zunge verletzt oder sich einer Zahnoperation unterzogen haben, ändert sich das Programm, um diesen Satz unter den neuen Bedingungen so genau wie möglich auszusprechen.
3. Das gebräuchliche Wort "Hallo" kann viele Dinge bedeuten. Die Tonalität der Stimme zeigt, dass die Person zufrieden, gelangweilt, in Eile, wütend, traurig, verängstigt, wütend ist. Die Intensität der Stimme beim Aussprechen einer Phrase ist ebenfalls wichtig - sie kann auf Ironie, Zuneigung, Unterstützung oder Lächerlichkeit hinweisen. Die Bedeutung dieses einfachen Ausdrucks kann sich aufgrund der komplexen Koordination aller Sprachmuskeln in Sekundenbruchteilen ändern.
4. Eine Person kann bis zu 14 Töne pro Sekunde aussprechen, während sich einzelne Elemente des Stimmapparats - Zunge, Lippen, Kiefer - nicht mehr als zwei- bis viermal pro Sekunde bewegen können.
5. Unsere Vorfahren hatten ein primitives Gesprächssystem, einschließlich vokaler, taktiler und visueller Handlungen, ähnlich der "Kommunikation" zwischen Tieren. Die Rede erschien, als eine Person die Gelegenheit bekam, Objekte mit Symbolen darzustellen und dieses Wissen mit anderen Stammesangehörigen zu teilen. Die erste symbolische Sprache erschien laut Wissenschaftlern vor zweieinhalb Millionen Jahren, als Homo Habilis (geschickter Mann) begann, Steinwerkzeuge herzustellen. Diese Aktivität spielte eine Schlüsselrolle bei der Entwicklung der menschlichen Kommunikation. Die Genauigkeit der Sprachverständlichkeit ist immer besser geworden und hat vor 150.000 Jahren im Homo Sapiens fast das heutige Niveau erreicht. Mund, Nase und Rachen haben sich allmählich zu einem komplexen System entwickelt, bei dem Luft durch die Bewegung von Zunge und Lippen in Vokale und Konsonanten umgewandelt wird. Außerdem,Die Entstehung von Grammatik und Syntax war das Ergebnis eines Evolutionsprozesses, der genau mit den einfachsten Wörtern und Ausdrücken begann.
6. Ist Sprache eine angeborene oder erworbene Fähigkeit? Berühmte Fälle, in denen Kinder unter drei Jahren im Dschungel verloren gingen und einige Jahre später gefunden wurden, zeigten, dass sie in menschlicher Sprache sehr schlecht ausgebildet sind. Die Sprachentwicklung erfordert eine frühzeitige, kontinuierliche Kommunikation mit Eltern und Gleichaltrigen, wobei ein Alter von bis zu drei Jahren der Schlüssel zu diesem Prozess ist. Es scheint, dass das Gehirn ab einem bestimmten Alter die Fähigkeit zum Erlernen von Sprache eröffnet, die mit der Zeit erheblich abnimmt. Sprache kann sich nur in der Gesellschaft und nur während des Gehirnwachstums entwickeln.
7. Die menschliche Sprache wird von zwei Zentren des Gehirns (Artikulationszentrum, Speicher + Grammatik) gesteuert, die sich im Kortex der linken Gehirnhälfte befinden. Wenn wir etwas sagen wollen, beginnt alles in einer Zone namens „Wernicke-Zone“. Die Erregung aus dieser Zone wird auf die Broca-Zone übertragen, in der Grammatikregeln auf Gedanken angewendet werden. Die Informationen aus diesen beiden Zonen werden dann verwendet, um die an der Sprache beteiligten Muskeln zu steuern. Diese beiden Zonen sind auch mit visuellen Bereichen im Gehirn verbunden, wodurch wir lesen und hören können, was es uns ermöglicht, zu hören und zu verstehen, was der Gesprächspartner sagt, und auf das Gesprächsthema zu reagieren. Diese Zonen verfügen auch über eine Speicherbank, in der ein Muster der „Firmware“für häufig verwendete Ausdrücke gespeichert ist.
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8. Ein plötzlicher Sprung in der Entwicklung der Sprache verursachte vor etwa 50.000 Jahren das Erscheinen der Sprache. In der modernen Welt gibt es mehr als 6.000 Sprachen, von denen angenommen wird, dass sie von einer einzigen Protosprache abstammen, die vor 50.000 Jahren beim Menschen entstand, als sie anfingen, Gruppen und Siedlungen von 100-1000 Menschen zu bilden. Mittlerweile gibt es drei Sprachfamilien - Indogermanisch, Austronesisch und Bantu.
9. Viele Individuen von Affen - Schimpansen, Gorillas und Orang-Utans zu unterschiedlichen Zeiten - wurden in grundlegenden menschlichen Gebärdensprachen geschult. In einer Reihe von Experimenten wurden sie darin geschult, einen Computer mit grafischen Symbolen zu bedienen. Einige der Affen konnten mehr als 1000 Wörter lernen (bis zu 40 Wörter pro Tag!), Aber ihr Verständnis der gelernten Wörter ist praktisch Null. Am Ende hängt alles von der Fähigkeit des Gehirns ab.
10. Es gibt drei Haupthypothesen, die die Entstehung der Sprache erklären:
a) Der Verzehr von Psilocybin (einem Halluzinogen) enthaltenden Pilzen durch alte Menschen könnte zur Aktivierung einer neuen Zone (Broca-Zone) im menschlichen Gehirn führen, insbesondere des Teils, der für die Artikulation verantwortlich ist. Zeichnungen aus der Jungsteinzeit in Tassili-n-Ajjer, Sahara, zeigen einen Schamanen mit vollen Pilzpalmen, was diese Theorie indirekt bestätigt.
b) Die Evolutionstheorie arbeitet ausschließlich mit spekulativen Schlussfolgerungen und behauptet, dass Sprache eine Folge der Evolution sei und es einem Menschen ermöglichte, zu überleben, die Bevölkerung zu vergrößern und Raubtiere effektiver zu bekämpfen.
c) Eine zufällige Mutation könnte auch zur Entstehung von Sprache führen. Sprachen haben eine allgemeine Struktur, die einer bestimmten Art innewohnt. Im Jahr 2001 entdeckten amerikanische Forscher ein Gen auf Chromosom 7, dessen Fehlen zu erheblichen Schwierigkeiten führte, Phrasen zu konstruieren und zu verstehen, selbst bei Menschen mit hohem IQ. Dies zeigt, dass Sprache nicht mit Intelligenz als solcher verbunden ist, sondern einer der genetischen Vorteile ist.