Für Menschen Mit Unabhängigem Denken Beginnen Probleme Bereits In Der Schule - Alternative Ansicht

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Für Menschen Mit Unabhängigem Denken Beginnen Probleme Bereits In Der Schule - Alternative Ansicht
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Anonim

Die größte russische Spezialistin auf dem Gebiet der Theorie des Bewusstseins, Professor Tatiana Chernigovskaya, sprach über die Gefahren, die auf ein kreatives Denken über den Tellerrand hinaus warten. Ihr zufolge hängt das Label "Narr" an einem solchen Kind, das bereits in der Schule ist, und versucht, es zu zwingen, "wie alle anderen" zu denken.

Viele Kreative sagen, dass bei Routinemaßnahmen, die nichts mit der Lösung des Problems zu tun haben, unerwartet Erkenntnisse entstehen: Ich schaue fern, lese ein Buch - und plötzlich habe ich diese Verbindung, die schon lange nicht mehr besteht! Die Geschichte der Wissenschaft zeigt, dass eine Entdeckung nur für technische Fortschritte geplant werden kann (ein Computer kann sie auch machen), und Ideen kommen in den Sinn, wenn eine Person darauf völlig unvorbereitet ist.

Im Allgemeinen ist es für die Kreativität notwendig, die kognitive Kontrolle zu entfernen und keine Angst vor Fehlern zu haben. Fehler sind großartig. Und wer kann sagen, was ein Fehler ist?

Nicht "wie alle anderen" oder die Probleme kreativer Kinder denken

Die Unabhängigkeit des Denkens ist eine sehr wichtige Eigenschaft. Es gibt einen bekannten Ausdruck - "Anders denken"

Kreative Menschen lernen selbstständig und beginnen sehr früh damit. Sie betrachten ihre ungewöhnlichen Ideen, ihre Entdeckungen niemals als etwas Außergewöhnliches. Dies ist die häufigste und offensichtlichste Sache für sie. Sie verstehen oft nicht, was in der Tat ihr Verdienst ist, wenn alles so offensichtlich ist. Offensichtlich SIE …

Solche Leute haben in der Regel Probleme in der Schule, die meisten von ihnen sind schlauer als Lehrer. Sie wissen sicherlich nicht, was die Lehrer wissen, aber sie können schlauer sein. Und deshalb befinden sie sich in einer sehr schwierigen Situation und stehen unter dem Druck der Gesellschaft.

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Ich hatte einen Kollegen, einen Kindertherapeuten, der die folgende Geschichte erzählte. Ein Junge - ein total armer Schüler, der zu Hause saß und sieben Jahre alt war - erfand die Dampfmaschine. Und er hat es nicht nur erfunden, sondern gesammelt.

Stellen Sie sich vor: Eine Dampfmaschine, die mit Sonnenblumenöl betrieben wird und dieses heißeste Öl spritzt, rast durch die Wohnung! Gleichzeitig hält jeder den Jungen für einen Narren.

So führen kreative Menschen ihr Leben in einem harten Wettbewerb.

Warum lesen?

Um sich zu entwickeln, müssen Sie komplexe Literatur lesen. Das lineare Lesen ist wichtig - von Anfang bis Ende. Hypertext, der zwingt, auf das hervorgehobene Wort zu klicken und sozusagen hineinzufallen, erzeugt Zwietracht in Gedanken.

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Menschen, die mit dieser Art des Lesens aufgewachsen sind, können einen großen Text nicht vollständig lesen. Sie haben ein zerlumptes Bewusstsein - etwas von hier, von dort. Wenn Sie ein Kind fragen, worum es in dieser Geschichte geht, kann es sie Ihnen nicht nacherzählen.

Die Vorhersagen der Wissenschaftler über die Zukunft des Lesens sind nicht optimistisch - sie sagen eine ernsthafte Spaltung zwischen den Fähigkeiten der intellektuellen Elite und dem Großteil der Weltbevölkerung voraus.

Wenn Kinder sich jedoch nur mit Comics beschäftigen, entwickeln sie nicht nur einen Algorithmus zum Lesen komplexer Literatur, die das Bewusstsein bildet, sondern auch einen Algorithmus zum komplexen Denken - sie überlegen nur, welchen Knopf sie drücken müssen, um Ihnen einen Hamburger zu bringen.

Das Gehirn ist nicht nur in der Kindheit plastisch, wie bisher angenommen. Es wurde nachgewiesen, dass es bis zum Lebensende neue neuronale Verbindungen bildet. Jede andere Arbeit als langweilige und routinemäßige Arbeit ist für das Gehirn von Vorteil. Die Hauptsache ist, mit sich ständig ändernden, komplexen Informationen umzugehen.

Tatiana Vladimirovna Chernigovskaya

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