Eine kürzlich erschienene Sonntagsausgabe des New Zealand Herald enthielt einen Artikel über die Wyattuna School in der Nähe von Raglan, in dem der Schulleiter den Schülern untersagte, eine "kontroverse" Dokumentarserie über Impfstoffe anzusehen.
Der Film beschreibt, wie „die Verpackung von Lügen und Korruption in der Impfstoffindustrie entfernt werden kann“und zeigt, was „Impfstoffe“wirklich sind. Infolgedessen war es der Serie verboten, in mehreren unabhängigen Kabelnetzen und ähnlichen unabhängigen Kinos in Neuseeland gezeigt zu werden.
Alles begann, als die Schulkrankenschwester Adele Van Verden den Schulleiter von Wyattune um Erlaubnis bat, eine allgemeine Vorführung der siebenteiligen Dokumentarserie The Truth About Vaccines im Schulsaal durchzuführen.
Schulleiterin Margery O'Connell stimmte zunächst mit allem überein, doch dann gab es angeblich eine Beschwerde eines angeblich nicht genannten Elternteils, wonach Margery O'Connell ihre eigene Entscheidung unter Bezugnahme auf die Entscheidung des Kuratoriums der Schule aufhob. Warum würdest du?
Heute gibt es eine Menge Literatur, in der ehrliche Ärzte den Eltern im Volksmund erklären, wie die Regierung ihre Kinder mit Mist stopft. Impfstoffe umfassen normalerweise Zellen aus menschlichen Embryonen, die aus einer unterbrochenen Schwangerschaft stammen und seit den 1960er Jahren in einem Labor gezüchtet wurden. Das:
Zelllinie WI-38 (USA). Es ist eine humane diploide Fibroblasten-Zelllinie, die von einem drei Monate alten Fötus erhalten wurde. Seine Schwangerschaft wurde unterbrochen, weil die Familie des ungeborenen Kindes der Ansicht war, dass sie bereits zu viele Kinder hatte.
Zelllinie MRC-5 (UK). Es ist eine Zelllinie, die von Lungenfibroblasten eines 14 Wochen alten Fötus stammt. Die Schwangerschaft wurde wegen "psychiatrischer" Probleme mit seiner 27-jährigen Mutter abgebrochen.
Es gibt auch Klone wie PERC6, MRC5, WI-38, HEK-293 oder die PER. C6-Zelllinie von Merck, die aus dem Augengewebe eines 18 Wochen alten Fötus gewonnen und in "vielversprechenden Impfstoffen" gegen Influenza enthalten sind.
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Es gibt andere ebenso schockierende Inhaltsstoffe wie Serum, das aus dem Blut eines mutierten Kälberfötus gewonnen wird.
In solchen "demokratischen" Ländern wie den Vereinigten Staaten haben Staaten wie Kalifornien und Mississippi bereits Gesetze über obligatorische Impfungen verabschiedet, einschließlich der Impfung ungeborener Kinder.
Neuseeland folgt nun dem gleichen Weg. Die Schulverwaltung verbietet nicht nur dem medizinischen Personal, den Eltern die ganze schreckliche Wahrheit über "Impfungen" zu offenbaren - zusätzliche Arbeit wird mit den Kindern selbst geleistet.
Wir haben Informationen, dass in einer der Schulen in einer der Klassen Schüler versammelt waren, deren Eltern ihren Kindern jede "Impfung" untersagten und jedem zu erklären begannen, dass er wirklich schlechte Eltern hat, dass seine Eltern seine Feinde sind und es verbieten, geimpft zu werden, weil dass sie ihn nicht mögen. Eines der Mädchen vermutete, dass sie alles am Telefon aufgeschrieben hatte und nun die Polizei rufen wird, woraufhin sie sofort am Hals aus dem Raum geschoben wurde.
Infolgedessen fragen sich viele in Neuseeland seit langem: Warum brauchen Kinder Impfungen?
Aber unsere Frage ist viel umfassender und umfassender. Wir fragen: Wofür sind Schulen? Was denken manche für Bildung? Gentechnik und Social Engineering anstreben?
Die Antwort auf diese Frage gab George Orwell, der nicht nur die berühmte Dystopie "1984" schrieb, sondern auch den ebenso prophetischen Roman "Animal Farm". Wir hoffen, Sie alle haben es vor langer Zeit gelesen.
