Leo Tolstoi ging nicht nur als Klassiker der Weltliteratur, sondern auch als Lehrer in die Geschichte ein. Im Alter von 31 Jahren eröffnete er seine eigene Schule in Yasnaya Polyana, wo er nach seiner eigenen Methode kostenlos Bauernkinder unterrichtete. Die Prinzipien seiner Erziehung und Ausbildung waren für das 19. Jahrhundert innovativ, aber was können wir heute darüber sagen?
Nicht mit Bildung verderben
Tolstoi sagte: Kindheit ist der Prototyp der Harmonie, die verwöhnt und zerstört wird. Nach dem Klassiker ist jede Erziehung ein Versuch, ein Kind in einen Rahmen zu treiben, sich den Regeln und Gesetzen der Erwachsenenwelt zu unterwerfen. Es ist am besten, die gezielte Elternschaft aufzugeben. Dies bedeutet nicht, dass Sie sich nicht mit Kindern befassen müssen, sondern Sie sollten das entwickeln, was sie bereits haben, und die "primitive Schönheit" schätzen. „Jeder Mann lebt nur, um seine Individualität zu zeigen. Bildung löscht es aus ", schrieb Tolstoi.
Bestrafe nicht
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Tolstoi war ein leidenschaftlicher Gegner der Gewalt: Er erklärte kategorisch, dass es in der Schule keinen Stab geben könne und ein Schüler nicht für verlernten Unterricht bestraft werden könne. Die Abschaffung jeglicher Bestrafung in der Yasnaya Polyana-Schule wurde zu einer Innovation für das 19. Jahrhundert. Zeitgenossen bezweifelten, ob eine solche Technik effektiv sein könnte, und argumentierten: "All dies ist sehr fair, aber Sie müssen zustimmen, dass es manchmal ohne eine Stange unmöglich ist und dass es manchmal notwendig ist, auswendig zu lernen."
Verstecke deine Fehler nicht
Der Klassiker war sich sicher: Kinder sind viel anspruchsvoller als Erwachsene - und rieten den Eltern, zuerst ihre Schwächen zu entdecken. Andernfalls geraten die Kinder in Heuchelei und hören nicht auf die Meinung ihrer Ältesten.
Lehren Sie nützlich
Tolstoi kritisierte die Art und Weise, wie der Bildungsprozess im 19. Jahrhundert in Russland organisiert wurde. Er war empört darüber, dass die Studenten, um ein Zertifikat zu erhalten, die Theorie stopfen mussten, die dann im Beruf nicht angewendet werden konnte. Latein, Philosophie und Kirchenwissenschaften schienen dem Schriftsteller archaisch. Seiner Meinung nach ist Wissen, das im Leben nützlich sein wird, viel wichtiger, und die Schüler haben das Recht, unabhängig zu wählen, was sie studieren möchten.
Unabhängigkeit fördern
Tolstoi sagte, dass Menschen aus den Menschen - diejenigen, die nicht in Turnhallen und Universitäten studiert haben - "frischer, stärker, mächtiger, unabhängiger, gerechter, menschlicher und vor allem bedürftiger sind als Menschen, egal wie gebildet". Deshalb war eine der wichtigsten Lehren in seiner Yasnaya Polyana-Schule folgende: Kinder nicht zu zwingen, strenge Regeln zu befolgen, sondern sie in Freiheit zu erziehen und Unabhängigkeit zu lehren.
Unzufriedenheit lösen
In der Yasnaya Polyana-Schule wurden neben dem Unterricht häufig Gespräche geführt. Bei diesen Treffen diskutierten Lehrer und Schüler alles, was sie für wichtig hielten: Wissenschaftsthemen, Nachrichten, Bildungsprozess. Die Schüler konnten ihren Standpunkt zum Ausdruck bringen und sogar Lehrer kritisieren. Freie Erziehung, die Tolstoi lobte, implizierte ehrliche und offene Gespräche.
Fantasie entwickeln
Bei Eltern und Erziehung geht es nicht nur darum, Lehrbücher zu studieren. Der Autor bemerkte, dass die Bildung der Persönlichkeit eines Kindes von allem beeinflusst wird, was es umgibt: "Kinderspiele, Leiden, Bestrafung der Eltern, Bücher, Arbeit, gewalttätiger und freier Unterricht, Kunst, Wissenschaft, Leben - alles formt sich." Das Kind lernt etwas über die Welt und entwickelt Fantasie und Kreativität. Tolstoi hielt es für einen großen Fehler, nach einer klaren Methode zu lernen, anstatt nur das Kind beim Studium der Welt in all ihrer Vielfalt zu führen.
Lerne klar
Freie Bildung war für die Turnhallen oder Universitäten des 19. Jahrhunderts inakzeptabel, wo die Studenten gewaltsam gezwungen waren, ihren Unterricht auswendig zu lernen, manchmal unter dem Druck körperlicher Bestrafung. Tolstoi baute den Bildungsprozess ohne Zwang zur Bildung auf und bemühte sich, so zu unterrichten, dass das Kind ihn genießen würde. Der Autor sammelte die wichtigsten Tipps für Lehrer in der Broschüre "Allgemeine Hinweise für Lehrer", in der er empfahl, die geistige und körperliche Verfassung der Schüler genau zu überwachen und den Kindern anstelle trockener Begriffe Eindrücke zu vermitteln.
Sei menschlicher
"Und Kinder betrachten den Erzieher nicht als Geist, sondern als Person", schrieb Tolstoi. Wissen, Regeln und Wissenschaft sind das Mindeste, was ein Erwachsener einem Kind beibringen kann. Wenn Kinder Eltern und Lehrer beobachten, ziehen sie Schlussfolgerungen darüber, was es bedeutet, ein guter Mensch zu sein, wie man sich in der Gesellschaft verhält und nach welchen Gesetzen man leben muss. Das Urteilsvermögen von Kindern kann nicht durch Wissen oder Rechte getäuscht werden.
Lebe gut für dich
Nach Tolstoi sind Kinder von Natur aus rein, unschuldig und ohne Sünde. Aufgewachsen lernen sie die Welt und konzentrieren sich hauptsächlich auf das Verhalten ihrer Eltern und Angehörigen. Daher ist es das Hauptzeugnis aller Tolstoi-Pädagogik, sich zunächst nicht um die Erziehung der jungen Generation zu kümmern, sondern sich selbst zu verbessern.
Verfasser: Maria Solovieva